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【单选题】【消耗次数:1】
在Excel的工作表中,每个单元格都有其固定的地址,如“A5”表示( )。
①
“A”代表“A”列,“5”代表第“5”行
②
“A”代表“A”行,“5”代表第“5”列
③
“A5”代表单元格的数据
④
以上都不是
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在Excel的工作表中,每个单元格都有其固定的地址,如“A5”表示( )。
①
“A”代表“A”列,“5”代表第“5”行
②
“A”代表“A”行,“5”代表第“5”列
③
“A5”代表单元格的数据
④
以上都不是
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【单选题】
在Excel中,工作表的D5单元格中存在公式:“=B5+C5”,则执行了在工作表第2行插入一新行的操作后,原单元格中的内容为____。
①
=B5+C5
②
=B6+C6
③
出错
④
空白
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【单选题】
在Excel工作表D5单元格中有公式“=A5+C5”,若在表首插入一行,插入后原单元格中的公式为_____。
①
=A5+C5
②
=A6+C6
③
=A2+C2
④
出错
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【单选题】
在Excel工作表中,单元格E5中有公式“=$C$2+D4”,删除第B列后E5单元格中的公式为( )。
①
=$B$2+C4
②
=$C$2+C4
③
=$C$2+D4
④
=$B$2+D4
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【单选题】
现要向A5单元格输入分式“4/5”,正确输入方法为______。
①
4/5
②
\u00274/5
③
0 4/5
④
0.8
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【单选题】
在Excel中,已知单元格A1到A4为数值型数据,A5内容为公式“=SUM(A1:A4)”,如果在第3行下面插入一行,则()。
①
单元格A5内容不变
②
单元格A5内容为“=SUM(Al:A5)”
③
单元格A5为原A4中的内容,单元格A6为“=SUM(Al:A4)”
④
单元格A5为原A4中的内容,单元格A6为“=SUM(Al:A5)”
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【单选题】
当前工作表的第7行、第4列,其单元格地址为( )。
①
74
②
D7
③
7D
④
G4
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【单选题】
当前工作表的第7行、第4列,其单元格地址为( )。
①
74
②
D7
③
E7
④
G4
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【单选题】
当前工作表的第7行、第4列,其单元格地址为( )。
①
74
②
D7
③
E7
④
G4
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【单选题】
在Excel中,对于D5单元格,其绝对单元格表示方法为( )。
①
D5
②
D$5
③
$D$5
④
$D5
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随机题目
【单选题】
以下不属于教育类型结构的分类的是()。
①
公办教育
②
普通教育
③
职业教育
④
培训教育
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【单选题】
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出,要强化()主阵地作用。
①
学校教育
②
家庭教育
③
社会教育
④
爱国教育
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【单选题】
把党的创新理论的道理、哲理、学理讲清楚,要思考一些问题,以下表述不正确的是()。
①
传承与创新
②
辩证与唯物
③
结合时与势
④
把握变与不变
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【单选题】
《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》指出,把()列为所在单位党的建设工作考核、办学质量评估的重要内容。
①
思想意识形态发展
②
马克思主义学院建设
③
党员数量
④
党员教育质量
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【单选题】
找准切入点,从题海无边到提纯优化,实现作业总量“瘦身”,这是()。
①
增宽
②
增趣
③
增质
④
增效
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【单选题】
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上提出“两个结合”的重大论断,强调坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同()相结合。
①
中华民族史
②
中华优秀传统文化
③
中华五千年历史
④
中国科学
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【单选题】
经验思维是从()出发,按照以前惯有的思考问题的方式,去判断事物的因果和未来。
①
个体经验
②
团队经验
③
成长经验
④
社会经验
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【单选题】
中国特色社会主义道路越走越宽广,使世界上正视和相信马克思主义和社会主义的人多了起来,使世界范围内两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量,发生了有利于马克思主义、社会主义的深刻转变。()在21世纪的中国焕发出强大生机活力。
①
社会主义
②
共产主义
③
科学社会主义
④
世界社会主义
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【单选题】
《关于加强新时代马克思主义学院建设的意见》指出,马克思主义学院建设要以()为标准,完善体现马克思主义理论学科特点、符合思想政治理论课教学内在要求、有利于教师职业发展的考核评价体系。
①
育人成效
②
创新发展
③
以人为本
④
因人施教
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【单选题】
以下不属于教育制度体系的是()。
①
教育法律体系
②
教育标准体系
③
教育政策体系
④
教育收费体系
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