【单选题】【消耗次数：1】
PowerPoint中，用文本框工具在幻灯片中添加图片操作，何时表示可添加文本（ ）
①
状态栏出现可输入字样
②
主程序发出音乐提示
③
在文本框中出现一个闪烁的插入点
④
文本框变成高亮度
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【单选题】
PowerPoint中，用文本框工具在幻灯片中添加图片操作，何时表示可添加文本（ ）
①
状态栏出现可输入字样
②
主程序发出音乐提示
③
在文本框中出现一个闪烁的插入点
④
文本框变成高亮度
【单选题】
PowerPoint中，用“文本框”工具在幻灯片中添中文本时，如果想要是插入的文本框竖排，应该怎样（ ）
①
默认的格式就是竖排
②
不可能竖排
③
选择文本框下拉菜单中的水平项
④
选择文本框下拉菜单中的垂直项
【单选题】
PowerPoint中，用“文本框”工具在幻灯片中添中文本时，如果想要是插入的文本框竖排，应该怎样（ ）
①
默认的格式就是竖排
②
不可能竖排
③
选择文本框下拉菜单中的水平项
④
选择文本框下拉菜单中的垂直项
【单选题】
将光标定位到要插入文本框的位置，选择“插入”选项卡，单击“文本”组中的“文本框”下拉按钮，在弹出的下拉面板中选择要插入的文本框样式，就可以插入一个文本框。（ ）
①
正确
②
错误
【单选题】
有关幻灯片文本框的描述正确的是()。
①
“横排文本框”的含义是文本框高度尺寸比宽度尺寸小
②
选定一个版式后,其内容的文本框的位置不可以改变
③
复制文本框时,内部添加的文本一同被复制
④
文本框的大小只可以通过鼠标非精确调整
随机题目
【单选题】
下列不属于培训收益来源的是（ ）。
①
通过相关技术研究收益
②
核定在培训开发、管理和评估上资金比例并比较用于各个不同雇员小组的培训资金
③
在大规模培训前的试验性评估可以看出小部分人的收益情况
④
受训者和管理者提供收益的估计
【单选题】
（ ）将各种设计结合起来，这样做的好处是可以把干扰培训效果的其他因素的影响减少到最低限度。
①
前测后测-对照组设计
②
前测-后测设计
③
所罗门四组设计
④
时间序列设计
【单选题】
根据自己设定的长远的职业生涯目标，将大目标分解成一些子目标，按子目标的落实思想和策略制定具体的日程表，再分析实现的步骤、程序、检查办法等，通过实现小目标，最后实现长远目标的。上面这段话是对（ ）的解释。
①
职业生涯管理
②
职业设计
③
职业生涯规划
④
职业管理
【单选题】
培训成果转化的理论中，（ ）强调重点是培训环境与工作环境完全相同，适用条件是工作环境特点可预测并稳定。
①
同因素理论
②
激励推广理论
③
认知转化理论
④
异因素理论