【判断题】【消耗次数：1】
PowerPoint中，用“文本框”工具在幻灯片中添加图片操作时，文本框的大小和位置是确定的。
①
正确
②
错误
参考答案：
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相关题目
【单选题】
PowerPoint中，用文本框工具在幻灯片中添加图片操作，何时表示可添加文本（ ）
①
状态栏出现可输入字样
②
主程序发出音乐提示
③
在文本框中出现一个闪烁的插入点
④
文本框变成高亮度
【单选题】
PowerPoint中，用文本框工具在幻灯片中添加图片操作，何时表示可添加文本（ ）
①
状态栏出现可输入字样
②
主程序发出音乐提示
③
在文本框中出现一个闪烁的插入点
④
文本框变成高亮度
【单选题】
PowerPoint中，用“文本框”工具在幻灯片中添中文本时，如果想要是插入的文本框竖排，应该怎样（ ）
①
默认的格式就是竖排
②
不可能竖排
③
选择文本框下拉菜单中的水平项
④
选择文本框下拉菜单中的垂直项
【单选题】
PowerPoint中，用“文本框”工具在幻灯片中添中文本时，如果想要是插入的文本框竖排，应该怎样（ ）
①
默认的格式就是竖排
②
不可能竖排
③
选择文本框下拉菜单中的水平项
④
选择文本框下拉菜单中的垂直项
【单选题】
有关幻灯片文本框的描述正确的是()。
①
“横排文本框”的含义是文本框高度尺寸比宽度尺寸小
②
选定一个版式后,其内容的文本框的位置不可以改变
③
复制文本框时,内部添加的文本一同被复制
④
文本框的大小只可以通过鼠标非精确调整
【单选题】
在一张幻灯片中，若对一幅图片及文本框设置成一致的动画显示效果时，则（ ） 是正确的。
①
图片有动画效果，文本框没有动画效果
②
图片没有动画效果，文本框也没有动画效果
③
图片有动画效果，文本框也有动画效果
④
图片没有动画效果，文本框有动画效果
【多选题】
关于Word的文本框，____是正确的。
①
文本框内可以有文字、表格
②
文本框的边框类型是可以自己定义的
③
文本框的大小可以通过鼠标拖动操作改变
④
文本框中的内容有多种排版格式（如左对齐，右对齐等）
【单选题】
要修改幻灯片中文本框内的内容，应该
①
首先删除文本框，然后再重新插人一个文本框?
②
选择该文本框中所要修改的内容，然后重新输入文字
③
重新选择带有文本框的版式，然后再向文本框内输入文字
④
用新插入的文本框覆盖原文本框
随机题目
【单选题】
下列哪项心电图表现是确诊室性心动过速的最重要依据
①
R-R间期绝对规则
②
P-R间期递增
③
可见心室夺获与室性融合波
④
P波与QRs波群无固定关系
⑤
VI必须呈rSR’型
【单选题】
关于第三度完全性房室传导阻滞的心电图特征叙述有误的是
①
心房与心室激动无关，P与QRS波无关
②
P，QRS波各有节律，心房率＜心室率
③
心室率常在30~50次/分
④
QRS形态取决于其起搏节律点的位置，若在束枝分叉以上则QRS与正常相同，心室率在40次／分以上
⑤
若在分叉以下则QRS波宽大畸形，心室率40次／分以下且不稳定
【单选题】
关于房室传导阻滞分类说法有误的是
①
第一度房室阻滞是指从心房到心室的电传递速度减慢，心电图表现为P-R间期超过0.2秒，但是每个心房冲动都能传导至心室
②
房室传导阻滞是指心脏的电活动在房室传导过程中受到阻滞
③
第二度房室阻滞又分为I型（文氏或称莫氏I型）和II型（莫氏II型）
④
第二度II型房室传导阻滞是最常见的第二度房室阻滞类型，是指从心房到心室的传导时间逐渐延长，直到有一个心房的冲动不能传递到心室
⑤
第三度房室阻滞又称完全性房室传导阻滞，是指全部的心房冲动都不能传导至心室，其特征为心房与心室的活动各自独立、互不相干；且心房率快于心室率
【单选题】
下列对旁路参与的心房颤动和心房扑动叙述有误的是
①
当心房颤动或心房扑动合并旁路时，由于许多冲动可以沿旁路下传，所以心室率可以很快
②
QRS波群通常宽大畸形。心房颤动时，但QRS波群规整
③
由于阻滞房室结的干预措施可以加速旁路传导，所以禁止使用
④
应该立即实施电复律，并择期行旁路消融以根治
⑤
W-P-W综合征如合并心房颤动，可能引发生室颤
【单选题】
下列关于预激综合征的心电图特征有误的是
①
P-R间期缩短<0.12s
②
QRS增宽≥0.12s
③
QRS起始部有预激波δ波
④
P-J间期正常<0.35s
⑤
ST-T继发性改变
【单选题】
下列对旁路参与的折返性心律失常叙述有误的是
①
旁路作为折返环的一条路径，而房室结作为折返环的另一条路径
②
当激动沿房室结前传、沿旁路逆传时，则会发生折返性心律失常(顺向型传导)
③
只要不同时合并室内传导阻滞，那么沿房室结前向传导的QRs波群是宽的(有δ波)
④
如果激动沿旁路前传、沿房室结逆传(逆向传导)，那么QRs波群是宽的(就像室性心动过速)
⑤
阻断房室结的方法和药物可以终止这类心律失常