【单选题】【消耗次数:1】
以下关于预防计算机病毒的描述不正确的是( )
不使用来历不明的软件
安装真正有效的防毒软件,并经常进行升级
尽量少使用计算机
经常对重要数据进行备份
参考答案:
复制
纠错
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【单选题】 以下关于预防计算机病毒的描述不正确的是( )
①  不使用来历不明的软件
②  安装真正有效的防毒软件,并经常进行升级
③  尽量少使用计算机
④  经常对重要数据进行备份
【单选题】 以下关于计算机病毒的描述不正确的是( )
①  计算机病毒是一个程序,一段可执行码。
②  计算机病毒具有传播性、隐蔽性、感染性
③  计算机病毒有独特的复制能力,它们能够快速蔓延,又常常难以根除
④  计算机病毒的种类固定,就那么几种
【单选题】 以下关于计算机病毒的描述不正确的是( )
①  计算机病毒是一个程序,一段可执行码。
②  计算机病毒具有传播性、隐蔽性、感染性
③  计算机病毒有独特的复制能力,它们能够快速蔓延,又常常难以根除
④  计算机病毒的种类固定,就那么几种
【单选题】 以下关于计算机病毒说法正确的是______。
①  计算机病毒只有在发作的时候才能检查出来
②  只要计算感染了病毒,该病毒会马上发作
③  DOS系统的病毒也可以攻击UNIX
④  计算机病毒没有文件名
【单选题】 以下关于计算机病毒的特征说法正确的是______。
①  计算机病毒只具有破坏性和传染性,没有其他特征
②  计算机病毒具有隐蔽性和潜伏性
③  计算机病毒具有传染性,但不能衍变
④  计算机病毒都具有寄生性,即所有计算机病毒都不是完整的程序
【单选题】 以下关于计算机病毒的特征说法正确的是:( )。
①  计算机病毒只具有破坏性,没有其他特征
②  计算机病毒具有破坏性,不具有传染性
③  破坏性和传染性是计算机病毒的两大主要特征
④  计算机病毒只具有传染性,不具有破坏性
【单选题】 关于计算机病毒的预防,以下说法错误的是______。
①  在计算机中安装防病毒软件,定期查杀病毒
②  不要使用非法复制和解密的软件
③  在网络上的软件也带有病毒,但不进行传播和复制
④  采用硬件防范措施,如安装微机防病毒卡
【单选题】 以下关于计算机网络的描述不正确的是( )
①  计算机网络是一种硬件设施
②  计算机网络最为重要的功能是资源共享和数据通信
③  计算机网络由通信子网和资源子网组成
④  按照网络覆盖的地理范围分类,计算机网络可以被分为局域网、城域网和广域网
【单选题】 以下关于计算机网络的描述不正确的是( )
①  计算机网络是一种硬件设施
②  计算机网络最为重要的功能是资源共享和数据通信
③  计算机网络由通信子网和资源子网组成
④  按照网络覆盖的地理范围分类,计算机网络可以被分为局域网、城域网和广域网
【单选题】 下面,不能有效预防计算机病毒攻击的做法是( )。
①  定时开关计算机
②  定期用防病毒软件杀毒
③  定期升级防病毒软件
④  定期备份重要数据
随机题目
【单选题】 专制的教养方式的管教特点:错误的是( )
①  严格要求子女服从、附和
②  以惩罚和命令的方式管教子女
③  亲子间没有互相讨论的余地,子女不应有任何质疑
④  家庭氛围和谐,爸爸妈妈孩子其乐融融
【单选题】 专制的教养方式子女的表现特点:不正确的是( )
①  依赖性强
②  自信心较强
③  自信心较低
④  社交技巧较差
【单选题】 下面哪个不是民主的教养方式( )
①  父母把孩子作为独立的个体,注意培养孩子的主动精神
②  对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当
③  经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通
④  亲子间没有互相讨论的余地,子女不应有任何质疑
【单选题】 幼儿园对学前儿童发展的影响因素不包括( )
①  模仿
②  认同及教师的期望
③  教师的要求
④  创造
【单选题】 美国研究者认为,认同一般可以分为四种,下列哪一个不属于认同( )
①  创新思维
②  模仿学习
③  禁令学习
④  认同强者
【单选题】 家长和教师对孩子有更多的( )时,孩子可能会有更大的进步
①  批评和指责
②  信心和好感
③  关心和关爱
④  怜悯和同情
【单选题】 幼儿园教育对儿童发展的( )。
①  启发作用
②  诱导作用
③  潜在作用
④  开发作用
【单选题】 脑重出生330g,1岁900g,3岁1000g,6岁开始( )。以后发育速度减慢。
①  接近成人脑重
②  停止发育
③  快速发育
④  迟缓发育
【单选题】 脑的发育需要( )例如:动物早期经验剥夺的研究。
①  安抚
②  鼓励
③  刺激
④  批评
【单选题】 幼儿园教育目标是教育目的在( )这一阶段的具体化
①  幼儿园教育
②  小学教育
③  初中教育
④  高中教育