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【单选题】【消耗次数：1】
产品的品牌属于产品整体概念中的（ ）层次。
① 产品核心
② 有形产品
③ 附加产品
④ 潜在产品
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相关题目
【单选题】 产品整体概念包含核心产品、______和附加产品等三个层次。
①  内在品质
②  无形产品
③  有形产品
④  产品名称
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【简答题】 产品整体由里向外，包括核心产品、形式产品、[填空]、[填空]和潜在产品五个层次。
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【单选题】 产品才是产品整体概念的灵魂
①  核心产品
②  形式产品
③  附加产品
④  期望产品
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【单选题】 ______是指顾客购买核心产品和有形产品时所获得的附加服务和利益。
①  核心产品
②  有形产品
③  附加产品
④  示范产品
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【单选题】 菲利普.科特勒教授认为产品整体概念包含五个层次，那么，产品说明书属于
①  产品核心层
②  产品有形层
③  产品延伸层期
④  望产品层次
⑤  潜在产品层次
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【单选题】 产品特色属于产品整体中的( )部分。
①  核心产品
②  附加产品
③  有形产品
④  无形产品
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【多选题】 旅游产品整体概念包含的层次有（ ）。
①  核心产品
②  有形产品
③  无形产品
④  附加产品实物产品
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【判断题】 品牌属于整体产品中的延伸产品。
①  正确
②  错误
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【判断题】 现代产品是一个整体的概念，包括三个层次，即产品核心层，产品价格层和产品附加利益层。
①  正确
②  错误
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【多选题】 产品整体概念包括()。
①  工业品
②  消费品
③  核心产品
④  形式产品
⑤  附加产品
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随机题目
【判断题】 1999年，由中国科协提出了一项为期50年的国民科学素质行动计划——《全民科学素质行动计划》，即“2049计划 ”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 法国的“2061计划”，是一个内容广泛和全面的科学教育改革计划。
①  正确
②  错误
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【判断题】 运用图像记录的方法要在学前儿童获得大量理性经验的基础上进行。
①  正确
②  错误
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【判断题】 科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的社会化的教育活动。
①  正确
②  错误
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【判断题】 根据材料的加工程度可以将材料分为成品材料、废旧材料和自然材料。
①  正确
②  错误
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【判断题】 科学小制作就是学前儿童在教师的指导下，用纸、布、泥或其他自然材料和工业废旧材料制作各种简单的玩具或陈列品。
①  正确
②  错误
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【多选题】 学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面（ ）。
①  社会资源的合法性
②  选择便宜的社会资源
③  选择适合的社会资源
④  能配合学前儿童学习能力、兴趣及需要
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【多选题】 根据科学游戏的作用分，游戏可分为（ ）。
①  感知游戏
②  分类游戏
③  模仿游戏
④  运动性游戏
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【多选题】 科学教育中家园互动的方式有（ ）。
①  利用家长会介绍科学发现
②  家园联系手册
③  幼儿园组织亲子活动
④  家庭志愿者
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【多选题】 下例动物中，哪些不适合学前儿童饲养（ ）。
①  蜥蜴
②  蚕
③  狼狗
④  蝌蚪
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