【单选题】【消耗次数:1】
下列情况下的( )类宜采用最短的分销渠道。
单价低、体积小的日常用品
处在饱和阶段的产品
技术性强、价格昂贵的产品
生产集中、消费分散的产品
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【单选题】 下列情况下的( )类产品宜采用最短的分销渠道。
①  单价低、体积小的日常用品
②  处在成熟期的产品
③  技术性强、价格昂贵的产品
④  生产集中、消费分散的产品
【单选题】 下列情况下的( )类产品宜采用最短的分销渠道。
①  单价低的日常用品
②  处在成熟期的产品
③  技术性强的产品
④  生产集中消费分散的产品
【单选题】 下面几类产品中哪一类适宜采用最短的分销渠道?( )
①  单价低、体积小的日常用品
②  技术性强、价格昂贵的产品
③  处在成熟期的产品
④  生产集中、消费分散的产品
【判断题】 对于价格较低、技术性弱、买主多而分散的消费晶适宜采用广告方式促销,而对于价格昂贵,技术性强、买主少而集中的工业用品,适宜采用人员推销方式促销。
①  正确
②  错误
【判断题】 对于价格较低、技术性弱、买主多而分散的消费品适宜采用广告方式促销;而对于价格昂贵、技术性强、买主少而集中的工业用品,适宜采用人员推销方式促销。( )
①  正确
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【判断题】 对于价格较低、技术性弱、买主多而分散的消费品适宜采用广告方式促销;而对于价格昂贵、技术性强、买主少而集中的工业用品,适宜采用人员推销方式促销。
①  正确
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【单选题】 影响产品需求阶段价格弹性的因素很多,在以下哪种情况下产品的需求价格弹性最大?()。
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【单选题】 在其他情况不变的情况下,通常产品的价格上升,则该产品的渠道市场供应量( )。
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④  A和B
【多选题】 下面哪些情况下,甲产品的需求价格弹性比较大。()
①  企业的甲产品和竞争对手的产品相比差异比较小,具有很大相似性。
②  甲产品是某种价格昂贵产品的配套产品。
③  甲产品需要和乙、丙等产品同时消费,且甲产品价格比乙、丙高出很多。
④  甲产品基本没有替代产品。
【多选题】 下面哪些情况下,甲产品的需求价格弹性比较大。( )
①  企业的甲产品和竞争对手的产品相比差异比较小,具有很大相似性。
②  甲产品是某种价格昂贵产品的配套产品。
③  甲产品需要和乙、丙等产品同时消费,且甲产品价格比乙、丙高出很多。
④  甲产品基本没有替代产品。
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【多选题】 我国要坚持实施()的对外开放。
①  更深层次
②  更宽领域
③  更新理念
④  以上选项均正确
⑤  更大范围
【多选题】 学科融合发展的趋势和智能技术的广泛应用,使得以往需花费大量时间和精力才能获得的知识技能已变得唾手可得,批判精神、想象力、创造力正成为智能化时代教师生存发展的必备素质,教师教育的内容亟须由以往单一维度的学科课程扩展为一专多能的完整体系。教师综合素养内容包括:( )。
①  数据素养
②  创新能力
③  教育技术素养
④  跨学科视野
【多选题】 十九届五中全会强调,实现“十四五”规划和二〇三五年远景目标,就要高举()旗帜,积极营造良好外部环境,推动构建新型国际关系和人类命运共同体。
①  合作
②  创新
③  共赢
④  发展
⑤  和平
【多选题】 智能化时代教师教育的变化表现在( )。
①  教师教育实质的变化
②  教师教育目标的变化
③  教师教育内容的变化
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【多选题】 1936年12月12日,张学良、杨虎城发动西安事变。在中国共产党帮助下以和平方式解决,蒋介石接受()的主张。
①  停止内战
②  土地革命
③  以经济建设为中心实施改革开放
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⑤  一致抗日
【多选题】 “互联网+”时代的教育现状有( )。
①  “互联网+”对教育资源重新配置和整合。
②  “互联网+”让教育从封闭走向开放。
③  “互联网+”对学习环境大改造。
④  “互联网+”的冲击让教师和学生的界限不再泾渭分明。
【单选题】 所谓( ),就是教师按照工作岗位的需要,通过不断的学习与训练,获得学科专业知识与教育专业技能,实施专业自主,表现专业道德,逐步提高从教素质,取得相应的专业地位的过程。
①  教师专业发展
②  教师专业化发展
③  教师发展专业化
④  教师专业化
【单选题】 目前全球国家创新指数排名,中国名列第()位。
①  16
②  14
③  13
④  15
【单选题】 2020年11月4日晚,第三届中国国际进口博览会开幕式在()举行,国家主席习近平以视频方式发表主旨演讲。
①  上海
②  南京
③  北京
④  西安
【单选题】 我国已转向()发展阶段。
①  高速度
②  快速
③  高质量
④  高水平