答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【判断题】【消耗次数:1】
借贷记账法下账户的借方记录资产的增加或权益的减少,贷方记录资产的减少或权益的增加。
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】
借贷记账法,借方表示增加,贷方表示减少,余额在借方。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在借贷记账法下,账户的借方登记增加数,贷方登记减少数。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
账户的借方反映资产和负债及所有者权益的增加,贷方反映资产和负债及所有者权益的减少。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
账户的借方反映资产和负债及所有者权益的增加,贷方反映资产和负债及所有者权益的减少。( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
资产账户贷方记减少数,借方记增加数,其结果必须( )。
①
每个资产账户借方数大于贷方
②
每个资产账户贷方数大于借方
③
所有资产账户的借方数大于负债账户的贷方数
④
所有资产账户的借方数大于所有者权益账户的贷方数
查看完整题目与答案
【单选题】
资产账户贷方记减少数,借方记增加数,其结果必须( )。
①
每个资产账户借方数大于贷方
②
每个资产账户贷方数大于借方
③
所有资产账户的借方数大于负债账户的贷方数
④
所有资产账户的借方数大于所有者权益账户的贷方数
查看完整题目与答案
【单选题】
在借贷记账法中,账户的哪一方记录增加,哪一方记录减少是由()决定的。
①
账户的性质
②
记账规则
③
账户的结构
④
业务的性质
查看完整题目与答案
【判断题】
资产增加记借方,减少记贷方。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
在借贷记账法下,资产类、成本类账户的借方登记增加额,贷方登记减少额,期末余额一般在借方。余额计算公式为:( )。
①
期末贷方余额=期初贷借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
②
期末贷方余额=期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额
③
期末借方余额=期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
④
期末借方余额=期初贷方余额+本.期贷方发生额-本期借方发生额
查看完整题目与答案
【单选题】
根据借贷记账法的原理,记录在账户贷方的是()。
①
费用的增加
②
收入的增加
③
负债的减少
④
所有者权益的减少
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】
写字活动也是一种审美活动。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
阅读感知是对书面文字符号的识别和辨认,它是阅读心理过程的第一阶段。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
课程标准与教学大纲是国家教育行政部门颁发的指导课程编制和教育活动的文件,在一定程度上都具有法律的效应。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
语文教材是教师指导学生学习的语文的载体。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
阅读教学是对话过程。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
语文课程标准作为教学改革的重心的是( )。
①
改变学生的学习方式
②
字词
③
阅读
④
作文
查看完整题目与答案
【判断题】
现行课程标准更加强调语文课程的人文价值。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
根据汉字音、形、义三者统一的特点,指导学生运用多种感觉器官积极活动,读准字音,认清字形,理解字义,提高认识生字效率。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
识字能有效地提升学生的人文素养。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案