定性分析法和定量分析法在实际应用中是相互排斥的

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【判断题】定性分析法与定量分析法在实际应用中是相互排斥的。

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【判断题】经营预测中定量分析法和定性分析法各有利弊，通常需要结合应用。

① 正确

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【判断题】预测的方法总的说来可分为定性分析法和定量分析法。

① 正确

② 错误

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【多选题】下列不属于定量分析法的是（　　）。

① 趋势预测分析法

② 判断分析法

③ 调查分析法

④ 产品寿命周期分析法

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【单选题】下列各项中，不属于定量分析法的是（）。

① 判断分析法

② 算术平均法

③ 回归分析法

④ 平滑指数法

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【单选题】预测方法分为两大类，是指定量分析法和（）。

① 平均法

② 定性分析法

③ 回归分析法

④ 指数平滑法

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【多选题】下列属于定性分析法的有()。

① 趋势分析法

② 集体思考法

③ 经验分析法

④ 因果预测法

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【多选题】总体来看，操作风险评估的定量分析法有（）

① 自我评估法

② 专家评估法

③ 自上而下法

④ 自下而上法

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【多选题】在销售预测中，定性分析法可以用()

① 指数平滑法

② 回归分析法

③ 专家判断法

④ 推销员判断法

⑤ 综合判断法

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【单选题】下列各项中，属于定性分析法的是（）。

① 移动平均法

② 指数平滑法

③ 一元直线回归法

④ 调查研究法

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【判断题】着力加强教师队伍建设要严格教师职业准入，完善教师职称制度，改进教师考核评价制度。

① 正确

② 错误

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【判断题】《中小学心理健康教育指导纲要》中指出，中小学德育的内容包括：理念信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育和心理健康教育，这体现了“大德育”“大心理”的教育理念。

① 正确

② 错误

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【判断题】教师的审美素质的影响力，主要是建立在师生之间的情感和心灵的关系上。

① 正确

② 错误

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【单选题】经师与人师的区别在于（）。

① 经师更重育人，人师更重教书

② 经师更重教书，人师更重育人

③ 先做到人师，才能做到经师

④ 做到经师的教师更能帮助学生全面发展

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【单选题】教育学家（）曾明确断言：没有活动就没有教育。

① 赞可夫

② 苏霍姆林斯基

③ 凯洛夫

④ 巴班斯基

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【单选题】如果说“学生成才才是教育工作的着眼点”的话，那么“（）成才才是教育工作的着力点”。

① 家长

② 校长

③ 班主任

④ 保育员

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【单选题】教师专业化发展的必经之路是：（）

① 教学反思

② 终身学习

③ 教学活动

④ 行动研究

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【单选题】教师要树立正确的人生观和价值观，爱岗敬业、淡泊名利、勇挑重担、乐于奉献。这是（）的要求。

① 思想道德行为规范

② 教育教学行为规范

③ 人际交往行为规范

④ 依法执教行为规范

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【单选题】著名班主任（）说：“生命在于运动，班级在于活动。”

① 孔登峰

② 卫文超

③ 魏书生

④ 桂贤娣

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【单选题】四因相融不包含：（）

① 因材自教

② 因材而量

③ 因能自教

④ 因择而长

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