【判断题】【消耗次数:1】
全面建成小康社会时已经完全实现了全国人民共同富裕的目标。
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相关题目
【判断题】 我国目前已经进入小康社会,到21世纪中叶就可以实现共同富裕目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 全面建成社会主义现代化强国的阶段,才能实现全体人民的共同富裕。
①  正确
②  错误
【单选题】 实现全面建成小康社会目标,对东部发达地区而言,要()。
①  适当放慢发展速度,拿出更多的力量支持相对落后地区
②  发展得更快一些,在全面建成小康社会基础上,率先实现现代化
③  率先消除工农差别、城乡差别和地区差别
④  以追求经济发展的高速度为核心,加快经济发展
【多选题】 从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。到那时,( )全体人民共同富裕迈出坚实步伐。
①  人民生活更为宽裕
②  中等收入群体比例明显提高
③  城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小
④  基本公共服务均等化基本实现
【单选题】 ()就是全党全国人民共同的思想基础。
①  为人民服务
②  中国特色社会主义
③  人民当家做主
④  改革开放
【多选题】 从二〇二〇年到二〇三五年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。到那时,( ),全体人民共同富裕迈出坚实步伐。
①  人民生活更为宽裕
②  低等收入群体比例明显提高
③  城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小
④  基本公共服务均等化基本实现
【多选题】 党的十九大进一步明确了决胜全面建成小康社会的战略安排。从现在到2020年是全面建成小康社会决胜期,如期全面建成小康社会,赢得全面建成小康社会的最后胜利,我们应做到()
①  坚决打好防范化解重大风险攻坚战。
②  坚决打好精准脱贫攻坚战。
③  坚决打好污染防治攻坚战。
④  确保经济社会持续健康发展
【多选题】 实现全面建成小康社会奋斗目标要协调推进“四个全面”的战略布局是
①  以全面深化改革破解深层次矛盾问题
②  以全面依法治国确保现代化有序进行
③  以全面从严治党确保领导力量和依靠力量
④  共同绘就全面小康的宏图
⑤  全面开展精神文明建设
【多选题】 下面属于全面建成小康社会的目标要求的是( )
①  经济保持中高速增长
②  创新驱动成效显著
③  发展协调性明显增强
④  人民生活水平和质量普遍提高
【判断题】 全面建成小康社会正是终点。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 专门性的主题衔接活动的形式要做到()。
①  严肃认真
②  生动活泼
③  新鲜有趣
④  富有吸引力
【多选题】 幼儿园与家庭联系的集体方式包括()。
①  家长会
②  个别谈话
③  家长座谈会
④  父母育儿橱窗
⑤  家长开放日
【多选题】 社区的学前教育功能存在诸多困难,如()。
①  社区人员学前教育理论知识的缺乏
②  可以促进学前儿童的身心发展
③  可能给学前儿童的身心发展带来不利的影响
④  不能系统地有组织有目标地对社区内的学前儿童进行教育
【多选题】 家长会一般包括下列几种形式()。
①  家庭访问
②  个别谈话
③  全园家长会
④  班级家长会
【单选题】 社区学前教育基地以服务()为宗旨,自觉承担教育学前儿童的责任与义务。
①  幼儿园
②  社区
③  家庭
④  居委会
【单选题】 在家庭教育中,家长不应该()
①  放下架子,乐于做孩子的朋友
②  充分发挥民主,尊重孩子的人格
③  为孩子创造一个和谐、友爱、温馨的家
④  让家成为管教孩子的“囚笼”
【单选题】 幼小衔接工作是为学前儿童入学的()做准备。
①  学习能力
②  全面素质
③  行为习惯
④  社会交往
【单选题】 幼小衔接是为学前儿童做体、智、德、美等方面的全面准备,它贯穿在学前教育的()中。
①  小班阶段
②  中班阶段
③  大班阶段
④  全部过程
【单选题】 早在1945年,()国内就开始形成了社区参与教育的理念,强调合作与参与的价值。
①  美国
②  意大利
③  英国
④  泰国
【多选题】 儿童入小学后可能会出现很多适应性问题,主要表现为()。
①  睡眠不足、身体疲劳
②  食欲不振、体重下降
③  精神负担重、心理压力大
④  情绪低落、自信心不足
⑤  人际交往不良、人际关系紧张
⑥  怕学、厌学