在一定的时空条件下，可控成本与不可控成本可以实现相互转化

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】一个成本中心的不可控成本，往往也是另一个成本中心的不可控成本。

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【判断题】可控成本与不可控成本不是绝对的，是针对某个责任中心而言的。

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【判断题】各个成本中心既要对可控成本负责，又要对不可控成本负责。

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【单选题】从品牌危机的可管控性分析，品牌危机可以划分为完全可控性危机、相对可控性危机、一定可控性危机、相对不可控性危机、不可控性危机等。该说法（）

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【多选题】企业物流成本按照成本是否具有可控性分类，可以分为（）。

① 可控成本

② 不可控成本

③ 变动成本

④ 固定成本

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【单选题】某一成本中心的可控成本之和就是该成本中心的（）。

① 不可控成本

② 产品成本

③ 全部成本

④ 责任成本

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【单选题】边际成本递增规律是：在一定的生产技术条件下，随着产量增加，边际成本开始时，逐渐下降，当边际成本下降到一定程度时，再增加产量边际成本会（）。

① 大幅减少

② 不变

③ 大幅增加

④ 以上答案都不正确

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【多选题】在抽样平均误差一定的条件下（）。

① 扩大极限误差的范围，可以提高推断的可靠程度

② 扩大或缩小极限误差范围与推断的可靠程度无关

③ 扩大极限误差的范围，可以降低推断的可靠程度

④ 缩小极限误差的范围，可以降低推断的可靠程度

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【多选题】在抽样平均误差一定的条件下( )。

① 扩大极限误差的范围，可以提高推断的可靠程度

② 缩小极限误差的范围，可以提高推断的可靠程度

③ 扩大极限误差的范围，只能降低推断的可靠程度

④ 缩小极限误差的范围，只能降低推断的可靠程度

⑤ 扩大或缩小极限误差范围与推断的可靠程度无关

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【单选题】在一定的抽样平均误差条件下（）。

① 扩大极限误差范围,会降低推断的可靠程度

② 缩小极限误差范围,可以提高推断的可靠程度

③ 缩小极限误差范围,不改变推断的可靠程度

④ 扩大极限误差范围,可以提高推断的可靠程度

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【单选题】作文批改的最主要方式是（）。

① 学生自改

② 学生互改

③ 教师批改

④ 师生共同批改

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【单选题】确定作文批改的重点，首先要考虑本次作文教学的 ( )。

① 对象特点

② 目的和要求

③ 文体规范

④ 大纲和教材

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【判断题】作文批改的最主要方式是教师批改。

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【判断题】审题指导以培养学生的审题敏捷性为主要目标。

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【判断题】作文批改要因文而异，因材施教，适用于每种类型的学生，尤其要把重点放在能力较差的学生身上。

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【判断题】以表扬鼓励为主，是以学生的实际水平为基点确定参照系数的，不能用优秀的范文或作家创作的标准要求学生。

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【判断题】叶圣陶说的“出作文题一定要为学生着想，钻进学生的心理去思考，务必使他们有话可说”强调的是作文命题的适宜性原则。

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【判断题】受大纲和课时的限制，教学中进行作文训练的次量总是有限的，这就要求教师注意作文命题的有效性。

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【判断题】运用“指示法”审题，就是从题目中辨识带有文体标志的词语，是一种常规性审题方法，借此以避免文体“走样”。

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【判断题】从表达形式分，作文教学计划有文字综述式和文字表格结合式。

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