【单选题】【消耗次数:1】
下列会计系统中 , 能够履行管理会计考核评价经营业绩 职能的是?
预测决策会计
规划控制会计
对外报告会计
责任会计
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相关题目
【单选题】 下列会计系统中,能够履行管理会计“考核评价经营业绩”职能的是(  )。
①  规划控制会计
②  责任会计
③  对外报告会计
④  预测决策会计
【单选题】 现代管理会计的基本内容包括预测决策会计、规划控制会计和( )。
①  责任会计 
②  成本会计 
③  内部会计 
④  外部会计
【判断题】 管理会计按其基本职能可以分为决策会计和业绩考核会计。
①  正确
②  错误
【判断题】 现代管理会计的特征在于以预测决策会计为主,以规划控制会计和责任会计为辅
①  正确
②  错误
【单选题】 在现代企业会计系统中,管理会计又可称为( )。
①  算呆账的报账型会计
②  外部会计
③  算活账的经营型会计
④  责任会计
【单选题】 在现代企业会计系统中,管理会计又可称为()。
①  算呆账的报账型会计
②  外部会计
③  算活账的经营型会计
④  责任会计
【单选题】 在现代企业会计系统中,管理会计又可称为( )。
①  算呆账的报账型会计
②  外部会计
③  算活账的经营型会计
④  责任会计
【多选题】 无论是广义的管理会计,还是狭义的管理会计都关系到( )等会计管理职能。
①  预测
②  控制
③  决策
④  规划
⑤  责任考核评价
【多选题】 下列各项中 , 属于管理会计职能的有?
①  预测经济前景
②  参与经济决策
③  规划经营目标
④  控制经济过程
⑤  考核评价经营业绩
【多选题】 在以预测、决策为基本特征的管理会计阶段,管理会计的主要内容包括()
①  预算
②  控制
③  预测
④  考核和评价
⑤  决策
随机题目
【单选题】 在确定教育目的的价值取向上,应当怎样看待人和社会的关系
①  应当把满足人的需要和社会的需要结合起来
②  应当把人的发展的需要放在首位
③  应当把社会的需要放在首位
④  应当随社会的发展来确定二者的关系
【单选题】 衡量社会主义教育质量的标准是
①  培养一批尖子学生
②  学生德、智、体、美等方面的全面发展
③  全体学生平衡发展
④  每个学生都有所长
【单选题】 我国教育目的的根本特点是
①  坚持党的领导
②  培养社会主义劳动者
③  坚持社会主义方向
④  发展科技和经济
【单选题】 确定我国教育目的的理论基础是
①  中国传统文化
②  马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论
③  毛泽东思想中关于教育的学说
④  马克思主义关于人的全面发展学说
【单选题】 人本位的价值取向理论认为
①  社会的价值高于人的价值
②  人的价值和社会的价值一样高
③  人的价值高于社会的价值
④  社会价值是第一位的
【单选题】 现代教育与传统教育的根本区别所在是
①  重视人的全面发展
②  重视理论与实践结合
③  重视创新能力的培养
④  重视教育手段的运用
【单选题】 国家对小学培养什么样的人才的总要求称为  
①  小学教育目的
②  小学教育目标
③  小学教育原则
④  小学教育内容
【单选题】 实现人的全面发展的唯一方法是
①  改善教育设施
②  教育与生产劳动相结合
③  加大教育投入
④  提高教育者的素质
【单选题】 我国制定教育目的的理论基础是 ?
①  义务教育法
②  马克思关于人的全面发展的理论
③  我国优秀的教育传统
④  西方先进的教育教学经验
【单选题】 追求教育目的的永恒性是哪种教育目的观的观点 。
①  人文主义的教育目的观
②  科学主义的教育目的观
③  科学人文主义的教育目的观
④  客观主义的教育目的观