习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。

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【单选题】新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是____。

① “五位一体”总体布局

② 中国共产党领导

③ 建设中国特色社会主义法治体系

④ 人民利益为根本出发点

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【单选题】新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是()。

① A “五位一体”总体布局

② B 建设中国特色社会主义法治体系

③ C 人民利益为根本出发点

④ D 中国共产党领导

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【单选题】新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是（）。

① A“五位一体”总体布局

② B建设中国特色社会主义法治体系

③ C人民利益为根本出发点

④ D中国共产党领导

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【单选题】新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是____

① A.“五位一体”总体布局

② B.建设中国特色社会主义法治体系

③ C.人民利益为根本出发点

④ D.中国共产党领导

⑤ E保持警惕，不宜话多

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【单选题】新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是（）。

① 全面依法治国

② 全面从严治党

③ 以人民为中心

④ 中国共产党领导

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【单选题】新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是（）。

① 实现"两个一百年"奋斗目标

② 坚持以人民为中心的发展理念

③ 中国共产党领导

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【单选题】新时代中国特色社会主义思想，明确中国特色社会主义最本质的特征是（）。

① “五位一体”总体布局

② “四个全面”战略布局

③ 人民利益为根本出发点

④ 中国共产党的领导

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【单选题】中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的（）是中国共产党领导。

① 基本优势

② 主体优势

③ 唯一优势

④ 最大优势

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【单选题】习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征和最大制度优势是（）

① 社会主义公有制

② 人民代表大会制度

③ 中国共产党领导

④ 共同富裕的目标

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【判断题】中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。

① 正确

② 错误

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【判断题】建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。

① 正确

② 错误

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【判断题】非指导性教学不是一种教学模式，而是一种理论。

① 正确

② 错误

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【判断题】埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。

① 正确

② 错误

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【多选题】以下属于学生间认知方式差异的是( )。

① 场独立与场依存

② 独立型与顺从型

③ 沉思型与冲动型

④ 辐合型与发散型

⑤ 外倾型与内倾型

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【多选题】桑代克认为学习的规律主要有三条，分别是( )。

① 效果律

② 强化律

③ 练习律

④ 消退律

⑤ 准备律

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【多选题】建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。

① 知识观

② 学习观

③ 学生观

④ 态度观

⑤ 教学观

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【多选题】布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( ) 。

① 新知识的获得

② 知识的储存

③ 知识的转化

④ 技能的形成

⑤ 知识评价

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【多选题】下列属于认知派学习理论的是( )。

① 桑代克的联结理论

② 布鲁纳的学习理论

③ 格式塔学习理论

④ 马斯洛的学习理论

⑤ 奥苏贝尔的学习理论

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【多选题】依据埃里克森的理论，下列说法正确的有( ) 。

① 中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱

② 小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突

③ 成年早期主要任务是形成亲密感

④ 图式的形成对儿童发展的意义重大

⑤ 儿童自主性的培养是在小学阶段

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