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习近平新时代中国特色社会主义思想围绕回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。
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【判断题】 习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。
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【单选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想回答了______这个重大时代课题。
①  新形势下实现什么样的发展、怎样发展
②  新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
③  什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党
④  新形势下怎么认识和发展中国特色社会主义
【单选题】 围绕“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一重大时代课题,我们党通过艰辛理论探索,形成了___________。
①  中国特色社会主义主义理论体系
②  “三个代表”重要思想
③  科学发展观
④  习近平新时代中国特色社会主义思想
【判断题】 习近平新时代中国特色社会主义思想,科学回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”的基本问题。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 习近平新时代中国特色社会主义思想,科学回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”的基本问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想不但明确了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,也回答了____________,党的十九大概括为“十四个坚持”,即新时代中国特色社会主义基本方略。
①  新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义
②  新时代中国特色社会主义的本质特征、发展规律和建设路径
③  许多长期想解决而没有解决的难题
④  中国向何处去的问题
【单选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想不但明确了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,也回答了新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义,党的十九大概括为( ),即新时代中国特色社会主义基本方略
①  “八个明确”
②  “四个自信”
③  “四个全面”
④  “十四个坚持”
【单选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是()。
①  全面建成小康社会
②  推进国家治理体系和治理能力现代化
③  完善和发展中国特色社会主义制度
④  实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
【单选题】 习近平新时代中国特色社会主义思想明确坚持和发展中国特色社会主义的总任务是( )
①  实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴
②  完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化
③  建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
④  建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队
【单选题】 坚持和发展中国特色社会主义,是习近平新时代中国特色社会主义思想的()。
①  核心要义
②  核心内容
③  核心思想
④  核心概念
随机题目
【多选题】 处理谈判僵局的策略有。
①  利用闪避法转移冲动-休会策略
②  拖延时间-淡化冲动的策略
③  运用形体动作环节冲动策略
④  容忍发泄,以柔克刚
【单选题】 ()是一种直接管理销售过程的激励方式,目的是通过考察市场运作的规范性,以确保市场的健康培育。
①  销售竞赛
②  等级进货奖励
③  过程返利
④  定额返利
【单选题】 ()即产品越区销售,是渠道冲突的一种典型表现形式。
①  实物流程冲突
②  所有权流程冲突
③  促销流程冲突
④  窜货
【多选题】 选择多家代理/和独家代理/要考虑的因素有()。
①  产品生命周期
②  市场潜力
③  产品类别
④  代理商能力
⑤  企业规模
【多选题】 批发商按职能和提供的服务是否完全来分类,可分为()。
①  完全职能批发商
②  有限职能批发商
③  代理商
④  经销商
⑤  专业批发商
【多选题】 以下属于通路费用的有()。
①  赞助费
②  促销费
③  上架费
④  广告费
⑤  运输费
【多选题】 通常情况下,营销渠道调整分为哪几个层次( )。
①  营销渠道宽度的调整
②  营销渠道功能的调整
③  营销渠道网络的调整
④  营销渠道广度的调整
⑤  营销渠道成员的调整
【多选题】 通常情况下,选择中间商一般要考虑哪些条件?()。
①  中间商的市场范围
②  中间商的产品政策
③  中间商的地理区位优势
④  中间商的综合服务能力
⑤  中间商的财务状况及管理水平
【判断题】 一般来说,零售商数量越多,彼此间距离越大,商圈发生重叠的可能性越大,市场覆盖面就越大。
①  正确
②  错误
【判断题】 渠道冲突是不利于渠道成员间的信息沟通。
①  正确
②  错误