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【单选题】【消耗次数:1】
“条条大路通罗马”指古罗马帝国:
①
罗马周边公路多
②
公路直
③
由于有驿站
④
罗马周围形成了公路网
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相关题目
【单选题】
古罗马帝国时期,主要培养
①
农夫和军人
②
官吏和顺民
③
演说家与政治家?
④
哲学家和武士
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【单选题】
统一了罗马,建立了罗马帝国的著名政治家是( )。
①
凯撒
②
屋大维
③
格拉吉
④
安东尼
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【判断题】
昆体良是古罗马帝国的雄辩家、教育家。
①
正确
②
错误
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【判断题】
随着东西罗马分裂,西罗马成为拜占庭帝国。
①
正确
②
错误
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【多选题】
古罗马三大诗人有??
①
荷马
②
维吉尔
③
奥维德
④
萨福
⑤
贺拉斯
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【单选题】
()把基督教确立为罗马帝国的国教。
①
A.凯撒
②
B.奥古斯丁
③
C.君士坦丁
④
D.狄奥多西
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【多选题】
古罗马的代表性建筑有(???)。
①
圣可马教堂?
②
罗马广场?
③
卡隆清真寺
④
凯旋门
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【判断题】
拜占庭帝国就是西罗马。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列哪几个统治者不属于东罗马帝国( )。
①
屋大维
②
腓特烈一世
③
君士坦丁
④
查士丁尼
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【判断题】
罗马帝国灭亡之后,欧洲进入中世纪,也称为中古时代。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
应用研究具有实际的应用价值,它所要回答的问题是 ( )
①
“为什么”
②
“是什么”
③
“怎么样”
④
“将会怎么样”
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【单选题】
研究方法的选择取决于 ( )
①
研究目的
②
研究计划
③
研究进程
④
研究对象
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【单选题】
统计图的主体部分是 ( )
①
标题
②
图目
③
图形
④
图注
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【单选题】
下列资料分类中不属于现象分类的是 ( )
①
按资料的年代分类
②
按资料的地区分类
③
按学生的性别分类
④
按教学模式分类
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【单选题】
倡导以数学为基础的唯理论的演绎法的是 ( )
①
亚里士多德
②
弗兰西斯·培根
③
笛卡尔
④
康德
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【单选题】
在取样的基本方法中,又叫类型抽样的是 ( )
①
简单随机取样
②
系统随机取样
③
分层随机取样
④
整群随机取样
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【单选题】
教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
①
自然情境中观察与实验室中的观察采集者退散
②
直接观察与间接观察
③
参与性观察与非参与性观察
④
结构式观察与非结构式观察
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【单选题】
在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 ( )
①
参与性观察
②
非参与性观察
③
直接观察
④
间接观察
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【单选题】
教育研究的本质特征是 ( )
①
解决教育实际问题
②
解决教育理论问题
③
总结经验
④
做出创新
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【单选题】
定量分析的主要手段是 ( )
①
思辨分析
②
理论分析
③
逻辑分析
④
统计分析
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