经济活动萎缩时，应采取扩张性的货币政策。

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【判断题】经济活动过分扩张时，应采取紧缩性的货币政策。

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【单选题】货币政策的类型有扩张性货币政策、紧缩性货币政策和：

① 中立性货币政策

② 选择性货币政策

③ 直接信用货币政策

④ 间接信用货币政策

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【判断题】为了治理通货膨胀，应该采用扩张性的财政政策和扩张性的货币政策。

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【判断题】中央银行可采取卖出国债的政策实施扩张型货币政策。

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【多选题】在经济萧条时期，政府实施货币政策时，应 ( )。

① 增加商业银行的准备金

② 中央银行在公开市场买进政府债券

③ 中央银行在公开市场卖出政府债券

④ 降低再贴现率

⑤ 提高再贴现率

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【单选题】当一国经济出现膨胀和顺差时，为了内外经济的平衡，根据财政货币政策配合理论，应采取的措施是

① 膨胀性的财政政策和膨胀性的货币政策

② 紧缩性的财政政策和紧缩性的货币政策

③ 膨胀性的财政政策和紧缩性的货币政策

④ 紧缩性的财政政策和膨胀性的货币政策

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【多选题】当经济过热时，中央银行可采取下列紧缩性货币政策措施

① 提高再贴现率

② 收缩再贴现额

③ 提高存款准备金率

④ 增加再贷款规模

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【判断题】当国民经济中生产能力过剩时，应采取刺激总需求的扩张性政策。

① 正确

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【判断题】 9.当失业与国际收支逆差并存时，可采取扩张型的财政政策与紧缩型的货币政策。（）

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【判断题】扩张性的财政政策和紧缩性的货币政策会导致产量减少，但利率变化不确定

① 正确

② 错误

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【单选题】带去银行参观，来发展儿童的社会技能，属于（）。

① 陶冶法

② 角色扮演法

③ 参观法

④ 实践法

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【单选题】（）指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价，以增强和巩固其好的行为，削弱、消除其不好的行为的方法。

① 实践法

② 陶冶法

③ 行为练习法

④ 行为评价法

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【单选题】（）不是游戏在社会性发展中的作用。

① 向同伴表达感情

② 让儿童学会轮流、分享和沟通

③ 建立友谊

④ 发展身体素质

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【单选题】 ( )要充分整合各种教育资源与途径促进儿童整体和谐地发展。

① 整合性原则

② 活动性原则

③ 发展性原则

④ 主体性原则

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【单选题】学前儿童社会教育主题方案设计中活动方式的选择，不包括( )。

① 练习儿童生活

② 符合儿童生活

③ 表现儿童生活

④ 贴近儿童生活

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【单选题】 ( )是根据儿童的行动逻辑来进行主题设计的方法。

① 根据主题内涵的不同维度进行架构

② 根据不同领域进行渗透

③ 根据主题发展的进程进行架构

④ 根据社会教育的基本要素进行架构

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【单选题】 ( )不是学前儿童社会教育教学准备的内容。

① 物质

② 情感准备

③ 经验准备

④ 老师

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【单选题】社会技能类教学活动设计特点，不包括( )。

① 合理运用强化

② 有效地结合生活

③ 重视直接学习

④ 提供正面模仿的榜样

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【单选题】学前儿童社会教育活动的评价，不包括( )。

① 学前儿童社会教育内容的确定

② 学前儿童社会教育内容使用方法的确定

③ 学前儿童社会教育内容的处理

④ 学前儿童社会教育目标制定和落实的评价

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【单选题】学前儿童社会教育评价，不包括（）。

① 活动准备的评价

② 教师状态的评价

③ 内容的评价

④ 方法的评价

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