【单选题】【消耗次数:1】
抽样调查与重点调查的主要区别是( )。
作用不同
组织方式不同
灵活程度不同
选取调查单位的方法不同
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【单选题】 抽样调查与重点调查的主要区别是
①  作用不同
②  .组织方式不同
③  灵活程度不同
④  选取调查单位的方法不同
【单选题】 抽样调查与重点调查的主要区别是( )
①  作同不同
②  组织方式不同
③  灵活程度不同
④  选取调查单位的方法不同
【单选题】 抽样调查与典型调查的主要区别是?
①  所研究的总体不同
②  调查对象不同
③  调查对象的代表性不同
④  调查单位的选取方式不同
【单选题】 抽样调查与典型调查的根本区别在于
①  调查的范围不同
②  选取调查单位的方法不同
③  组织方式不同
④  作用不同
【单选题】 抽样调查和重点调查都是非全面调查,两者的根本区别在于( )
①  灵活程度不同
②  组织方式不同
③  作用不同
④  选取单位的方式不同
【多选题】 与全面调查相比,抽样调查的优点有?
①  速度快
②  费用省
③  能够控制抽样估计的误差
④  适用范围广
⑤  无调查误差
【判断题】 喷灌与微喷的主要区别是喷射半径不同。
①  正确
②  错误
【多选题】 抽样调查的组织形式
①  重复抽样
②  不重复抽样
③  纯随机抽样
④  等距抽样
⑤  类型抽样
【单选题】 现代社会最常用的抽样调查使用的主要调查方法就是()。
①  文献法
②  访谈法
③  问卷法
④  观察法
【单选题】 抽样调查是?
①  资料的搜集方法
②  推断方法
③  资料的搜集方法和推断方法
④  全面调查
随机题目
【多选题】 幼儿园指导家长创设良好的家庭环境的途径一般有()。
①  召开家长座谈会
②  利用家园栏,向家长介绍创设家庭环境的内容
③  请家长观摩幼儿园的区角活动
④  针对个别家长,进行家庭访谈
【单选题】 广义的学前教育是指()。
①  对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育
②  对出生到入小学前的儿童所实施的保育和教育
③  对8岁前的儿童实施的保育和教育
④  对出生到入幼儿园前的儿童所实施的保育和教育
【单选题】 教师的的外在素质是()的外化。
①  思想品德
②  内在品质
③  性格特点
④  智力
【单选题】 ()是特别为儿童的身心发展而创设的。
①  家庭环境
②  幼儿园
③  社区环境
④  公园
【单选题】 广义的文化是指()。
①  宗教
②  人类所创造的物质财富和精神财富的总和
③  思想观念
④  文学
【单选题】 创设丰富多彩的活动区是()创设的内容。
①  家庭环境
②  幼儿园环境
③  社区环境
④  公园环境
【单选题】 学前教育对经济发展的作用表现在()。
①  保教幼儿、服务家长
②  创新文化
③  培养政治家
④  传播文化
【单选题】 “早期教育”在我国一般是指()。
①  对3岁前儿童的保育和教育
②  对3岁到6岁的儿童实施的保育和教育
③  家庭教育
④  特殊教育
【多选题】 学前教育环境,按照性质不同可以分为()。
①  家庭环境
②  社会环境
③  物质环境
④  精神环境
【多选题】 当代学前教育的发展的特点有()。
①  加大政府干预学前教育的力度
②  以保障儿童权利、促进教育民主为指导思想
③  学前教育的现代化水平得到提高
④  家庭教育越来越占主导地位