【单选题】【消耗次数:1】
由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是( )。
总体单位总量
总体标志总量
质量指标
相对指标
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【单选题】 由反映总体各单位数S特征的标志值汇总得出的指标是( )
①  总体单位总量
②  总体标志总量
③  质S指标
④  相对指标
【判断题】 总量指标的种类按其反映总体内容的不同分为总体单位总量和总体标志总量。
①  正确
②  错误
【单选题】 在标志变异指标中,能相对反映总体各单位标志值变异程度的指标是
①  平均差
②  标准差
③  全距
④  离散系数
【单选题】 不能全面反映总体各单位标志值变异程度的标志变异指标是
①  全距
②  平均差
③  标准差
④  标准差系数
【单选题】 指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,( )。
①  标志和指标之间的关系是固定不变的
②  标志和指标之间的关系是可以变化的
③  标志和指标都是可以用数值表示
④  只有指标才可以用数值表示
【多选题】 能全面反映总体各单位标志值变异程度的指标有
①  平均数
②  全距
③  平均差
④  标准差
⑤  标准差系数
【判断题】 数量指标是由数量标志值汇总来的,质量指标是由品质标志值汇总来的。
①  正确
②  错误
【单选题】 指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以()。
①  标志和指标之间的关系是固定不变的
②  标志和指标之间的关系是可以变化的
③  标志和指标都是可以用数值表示的
④  只有指标才可以用数值表示
【单选题】 总量指标按反映总体的内容不同,分为( )
①  时期指标和时点指标
②  总体标志总量和总体单位总数
③  数量指标和质量指标
④  实物量指标、价值量指标和劳动量指标
【判断题】 统计整理的目的在于将反映总体数量特征的指标值转化为说明总体单位特征的标志值。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 复印纸中性纸和酸性纸,下列区别没有的是( )。
①  纤维配比不同
②  施胶工艺不同
③  质量不同
④  填料不同
【单选题】 下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素( )。
①  知识经验的积累
②  成人语言观的影响
③  认知能力的发展
④  心理素质的差异
【单选题】 ( )是指语言学习是随时随地进行的,不必为学习语言而付出额外的智力负担,儿童可以在不知不觉中获得大量的词汇和理解表达的经验。
①  积累性
②  易行性
③  渗透性
④  互动性
【单选题】 幼儿园的谈话活动中教师起( )作用。
①  间接引导
②  促进
③  辅导
④  主导
【单选题】 关于足癣的治疗,叙述错误的是( )。
①  环吡酮胺禁用于儿童
②  糖皮质激素和抗真菌药联合治疗足癣效果更好
③  症状消除后应继续用药2周左右
④  使用酮康唑应禁止饮酒
⑤  治疗期间鞋里也应该喷药
【判断题】 时域测量 :测量被测量对象在不同时刻的特性,这时把被测量对象看成时间的函数。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师指导阅读区活动时要建立必要的活动规则,下面哪项内容不是( )。
①  阅读之后,幼儿不用将图书放回原处
②  阅读区保持安静
③  合作阅读时应共同协商阅读分工
④  阅读人数的规定
【判断题】 示波器,是显示被测量的瞬时值轨迹变化情况的仪器。下面简单介绍一下示波器原理及特征。?
①  正确
②  错误
【单选题】 电气装置安装工程中的母线装置指的是什么( )。
①  插接母线
②  密集型母线
③  硬母线、软母线、金属封闭母线、绝缘子、金具、穿墙套管等统称为母线装置
④  封闭母线
【单选题】 无详细规定者,配电箱底边距地高度宜为3m。
①  正确
②  错误