【判断题】【消耗次数:1】
因素分析内容包括相对数和平均数分析。
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相关题目
【单选题】 数量指标的表现形式是绝对数,而质量指标的形式是相对数和平均数。
① 
② 
【判断题】 算术平均数指数是反映平均指标变动程度的相对数。
①  正确
②  错误
【判断题】 发展水平是时间数列中的每一项指标数值,可以是绝对数,也可以是相对数和平均数。
①  正确
②  错误
【判断题】 发展速度是以相对数形式表示的速度分析指标,增长量是以绝对数形式表示的速度分析指标。
①  正确
②  错误
【判断题】 以绝对数形式表示的指标都是数量指标,以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
①  正确
②  错误
【判断题】 采用比率分析法,先要把对比的数值变成相对数,求出比率,然后再进行对比分析。
①  正确
②  错误
【判断题】 统计指数的本质是对简单相对数的平均。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于相对数,下列哪一个说法是错误的( )
①  相对数是两个有联系的指标之比
②  常用相对数包括相对比、率与构成比
③  计算相对数时要求分母要足够大
④  率与构成比虽然意义不同,但性质相近,经常可以混用
【单选题】 描述计数资料的相对数主要包括:()。
①  构成比、率、相对比
②  百分率、千分率、万分率
③  百分比、千分比、万分比
④  发病率、患病率、感染率
⑤  出生率、死亡率、增加率
【多选题】 常用的相对数指标有( )
① 
②  均数
③  构成比
④  相对比
⑤  标准差
随机题目
【多选题】 根据本讲,当时宋朝的
①  A.瓷器
②  B.造船
③  C.造纸
④  D.火药
⑤  E.冶炼
【多选题】 “一张蓝图绘到底”体现了中国的体制优势,是
①  A.人民的
②  B.宏观的
③  C.总体的
④  D.国家性的
⑤  E.是执政党的体制优势
【多选题】 “两个一百年”奋斗目标具体是指
①  A.到2020年基本实现社会主义现代化
②  B.到2020年全面建成小康社会
③  C.到2050年建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
④  D.到2035年全面建成小康社会
⑤  E.到2035年建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
【多选题】 根据本讲,从新时代的含义出发,新时代的关键词包括
①  A.中国特色社会主义
②  B.现代化强国
③  C.共同富裕
④  D.民族复兴
⑤  E.世界舞台
【多选题】 本讲提到,走进新时代是中国人民“站起来”后的历史延伸,事关
①  A.党和国家事业继往开来
②  B.中国特色社会主义命运前途
③  C.世界和平
④  D.最广大人民的根本利益
⑤  E.全球化进程
【多选题】 本讲提到,我国的现代化进程可以概括为
①  A.五四运动是启蒙时期<br/>
②  B.新中国建立是启蒙时期
③  C.1949年新中国建立,正式开始现代化进程
④  D.五四运动时期,正式开始现代化进程
⑤  E.1978年改革开放,现代化起飞
【多选题】 根据本讲,以下关于当代中国的三次飞跃,说法正确的包括
①  A.第一次飞跃:毛泽东时代,理论上形成了中国化马克思主义——毛泽东思想;实践上“富起来了”
②  B.第一次飞跃:毛泽东时代,理论上形成了中国化马克思主义——毛泽东思想;实践上“站起来了”
③  C.第二次飞跃:邓小平时代,理论上形成了中国特色社会主义;实践上“富起来了”
④  D.第三次飞跃:习近平时代,理论上形成了习近平新时代中国特色社会主义思想;实践上要“强起来”
⑤  E.第三次飞跃:习近平时代,理论上形成了习近平新时代中国特色社会主义思想;实践上要“富起来”
【单选题】 根据本讲,谁控制了
①  A.石油
②  B.标准
③  C.粮食
④  D.钢铁
【单选题】 根据本讲,根据《德意志意识形态》,马克思主义是关于
①  A.思想的解放
②  B.人的解放
③  C.劳动的解放
④  D.动物的解放
【单选题】 根据本讲,马克思主义的唯物史观中,起最终决定作用的是
①  A.生产力
②  B.生产关系
③  C.经济基础
④  D.上层建筑