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【单选题】【消耗次数:1】
从购买方式上进行分析,旅游价格是由( )两部分构成的
①
成本和盈
②
单项价格和统包价格
③
国际价格和国内价格
④
固定成本和变动成本
参考答案:
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相关题目
【判断题】
每个成本项目的差异都是由数量差异和价格差异两部分组成。
①
正确
②
错误
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【多选题】
土地影子价格由土地机会成本和新增资源消耗两部分构成,下列费用中,具有土地机会成本性质的有()。
①
土地平整费
②
土地补偿费
③
青苗补偿费
④
征地动迁费
⑤
安置补助费
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【多选题】
下列关于变动成本加固定费转移价格的说法中,正确的有( )。
①
这种方法要求中间产品的转移用单位变动成本来定价
②
通过边际成本等于边际收入的原则来选择产量水平,可以是其利润达到最优水平
③
按照这种方法,供应部门收取的固定费总额为固定预算额
④
如果最终产品的市场需求很少时,购买部门需要的中间产品也变得很少,但它仍需要支付固定费,在这种情况下,市场风险全部由购买部门承担了
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【判断题】
经济利润就是价格与平均变动成本之差。
①
正确
②
错误
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【判断题】
垄断价格是成本价格加平均利润
①
正确
②
错误
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【单选题】
从旅游需求弹性的角度看,旅游价格可划分为( )
①
一般旅游价格和特种旅游价格
②
单项价格和统包价格
③
基本旅游价格和非基本旅游价格
④
旅游正常价和旅游推销价
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【判断题】
计算价格差异时的标准价格与标准成本制定过程中使用的“价格标准”相同,都属于单位概念;但“价格差”与“价格差异”则是两个不问的概念。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
将成本区分为固定成本、变动成本和混合成本的分类标志是( )
①
成本的可辨认性
②
成本的可盘存性
③
成本的性态
④
成本的时态
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【单选题】
价格等于平均成本的点,叫 ( )。
①
收支相抵点
②
亏损点
③
停止营业点
④
获取超额利润点
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【单选题】
当旅游需求价格弹性系数小于1时,从旅游价格方面分析,要增加旅游收入,不宜采用( )策略
①
提价
②
降价
③
保持不变
④
提价或降价均可
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随机题目
【单选题】
( )就是通过对未来教学工作和活动的设计,控制和指导整个教学过程,从而使教学活动处于最佳状态,并取得最好教学效果。
①
教学计划管理
②
教学管理
③
教学目标管理
④
教学绩效管理
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【单选题】
( )的课程管理模式强调社会需求多样化,强调学校自身的独特性,强调学生的个别差异,强调发展人的个性,实质上强调以人的发展为本。
①
中央集权型
②
地方分权型
③
蛋糕型
④
学校自主型
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【单选题】
( )以纲要的形式规定了各学科的内容、体系和范围,体现了国家对各学科课程内容与教学的基本要求,是国家管理和评价课程的基础,也是编写教材、进行教学和考试评价的直接依据。
①
课程标准
②
课程纲要
③
课程规划
④
课程设计
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【单选题】
《基础教育课程改革纲要(试行)》对课程标准的制定要求体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、( )等方面的基本要求,并规定各门课程的性质、目标、内容框架等。
①
结果与评价
②
甄别与提高
③
情感与态度
④
情感态度与价值观
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【单选题】
新课程改革体现在政策上得鲜明特点是( )
①
国家、地方和学校之间的权利平衡
②
国家、地方和学校之间的管理平衡
③
国家、地方和学校之间的决策一致
④
国家、地方和学校之间有了统一的教材
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【单选题】
在教材管理上,有五种不同的制度:一是国定制;二是审定制;三是认定制;四是( );五是自由制
①
招标制
②
选定制
③
内定制
④
采购制
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【单选题】
行为主义的教学设计模式的代表是( )
①
加涅的教学设计模式
②
斯金纳的程序教学设计模式
③
根啥因的范例教学设计模式
④
罗杰斯的“非指导性教学”模式
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【单选题】
介绍有关“是什么”的知识,这属于( )
①
策略性知识
②
程序性知识
③
陈述性知识
④
综合知识
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【单选题】
认知主义教学设计模式的代表学者是( )
①
加涅、布鲁纳、奥苏泊尔
②
华生、斯金纳
③
布朗斯福特、维果茨基、皮亚杰
④
杜威、布鲁纳
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【单选题】
在《课程与教学的基本原理》中,泰勒开宗明义地指出,开发任何课程和教学计划都必须回答四个基本问题:一是学校应该试图达到什么教育目标?二是提供什么教育经验最有可能达到这些目标?三是( )四是如何确定这些目标正在得以实现?
①
如何确定这些教学目标
②
如何获得这些教学经验
③
什么知识最有价值
④
怎样有效组织这些教育经验
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