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【单选题】【消耗次数：1】
损益类账户中的收入账户年末应（ ）。
① 没有余额
② 有借方余额
③ 有贷方余额
④ 借贷方均有余额
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【判断题】 期末有贷方余额的账户均属于负债类账户。
①  正确
②  错误
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【判断题】 费用类账户一般没有余额，如有应在借方。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 损益类账户中的收入账户年末应（ ）。
①  没有余额
②  有借方余额
③  有贷方余额
④  借贷方均有余额
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【多选题】 下列账户中，在会计期末一般没有余额的账户有（ ）。
①  资产类账户
②  负债类账户
③  所有者权益类账户
④  收入类账户
⑤  费用类账户
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【多选题】 下列账户中，月末一定没有余额的有（ ）。
①  “生产成本”
②  制造费用”
③  “管理费用”
④  “应付职工薪酬”
⑤  “财务费用”
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【单选题】 在借贷记账法下，资产类、成本类账户的借方登记增加额，贷方登记减少额，期末余额一般在借方。余额计算公式为：（ ）。
①  期末贷方余额=期初贷借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
②  期末贷方余额=期初贷方余额+本期贷方发生额-本期借方发生额
③  期末借方余额=期初借方余额+本期借方发生额-本期贷方发生额
④  期末借方余额=期初贷方余额+本.期贷方发生额-本期借方发生额
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【多选题】 期末结账后没有余额的账户是（ ）。
①  营业收入
②  生产成本
③  投资收益
④  投入资本
⑤  其他业务收入
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【多选题】 （多选）某企业月末编制试算平衡表时，因“原材料”账户的余额计算不正确，导致试算平衡表中月末借方余额合计为65 000元，而全部账户月末贷方余额合计为60 000元，则“原材料”账户（　）
①  余额多记5 000元
②  余额少记5 000元
③  为贷方余额
④  为借方余额
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【单选题】 某企业月末编制试算平衡表时，因漏算一个账户，计算的月末借方余额合计为400000元，月末贷方余额合计为450000元，则漏算的账户为（　　）元。
①  借方余额50000
②  贷方余额50000
③  借方余额500000
④  贷方余额500000
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【多选题】 月末一般没有余额的成本费用账户有（ ）。
①  “制造费用”账户
②  “辅助生产成本”账户
③  “废品损失”账户
④  “停工损失”账户
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随机题目
【单选题】 以具体形象为支持，是学前儿童教学活动的哪一个特点（）。
①  主体性
②  游戏性
③  直观性
④  灵活性
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【单选题】 下列关于儿童游戏活动的说法，错误的是（）。
①  游戏是儿童的天性
②  游戏是儿童的重要权利和内在需要
③  在儿童游戏过程中，应该及时纠正儿童的错误
④  要顺应儿童游戏的意愿
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【单选题】 外出活动时时还应制定详细的（），在遇到紧急情况时，立即启动。
①  行走路线
②  参观方案
③  安全预案
④  活动计划
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【单选题】 从社会交往的角度，学前教育教师应把教学重点放在（）。
①  帮助儿童解决问题上
②  对儿童交往问题的惩罚上
③  帮助儿童学会交朋友上
④  对儿童的交往的纠错上
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【单选题】 （）是儿童成长过程中，班级教师之外的“第三位老师”。
①  环境
②  父亲
③  母亲
④  同伴
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【多选题】 日常生活活动的主要内容包括（）等。
①  入园
②  离园
③  盥洗
④  散步
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【多选题】 节日活动的内容要注意内容的（）。
①  广泛性
②  丰富性
③  复杂性
④  简单性
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【多选题】 幼儿园节日活动的组织与指导，主要包括：（）。
①  紧扣活动主题
②  设计形式多样，内容丰富的活动
③  注重儿童全程参与
④  对节日活动的渗透与延伸
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【多选题】 在游戏中促进儿童发展，要求教师做到（）。
①  活动区环境，有目的.有计划地投放多功能、多层次的游戏材料
②  在儿童游戏过程中，要不断指出儿童的不足
③  要顺应儿童游戏的意愿
④  支持儿童在积极的情绪体验中，充满兴趣地发展游戏
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【多选题】 学前教育课程实施的要点主要包括（）。
①  建设形成务实有效的课程文化
②  加强对儿童的观察与了解
③  让教育自然融入生活
④  在游戏中促进儿童发展
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