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【多选题】【消耗次数：1】
编制资产负债表时，可直接根据总分类账户余额填列的项目有( )。
① 交易性金融资产
② 无形资产
③ 短期借款
④ 其他应付款
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【多选题】 编制资产负债表时，可直接根据总分类账户余额填列的项目有( )。
①  交易性金融资产
②  无形资产
③  短期借款
④  其他应付款
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【多选题】 编制资产负债表时，可直接根据总分类账户余额填列的项目有（ ）
①  固定资产
②  无形资产
③  应收账款
④  实收资本
⑤  短期借款
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【单选题】 （单选）下列各项中，属于直接根据总分类账户余额填列的资产负债表项目是（　）。
①  应付票据
②  应收账款
③  未分配利润
④  存货
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【单选题】 编制资产负债表时，下列资产负债表项目不是根据期末余额直接填列的是（ ）。
①  “存货”项目
②  “财政拨款结转”项目
③  “财政拨款结余”项目
④  “固定资产”项目
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【单选题】 不构成资产负债表中“其他应付款”项目的账户的是（ ）。
①  预付账款
②  其他应付款
③  应付股利
④  应付利息
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【多选题】 下列会计科目中，其余额应在资产负债表“无形资产”项目填列的有（）。
①  研发支出
②  累计摊销
③  无形资产
④  无形资产减值准备
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【单选题】 资产负债表日，交易性金融资产的价值应按(　　)。
①  初始入账金额计量
②  可变现净值计量
③  公允价值计量
④  成本与市价孰低计量
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【判断题】 资产负债表中“固定资产”项目应根据“固定资产”账户余额直接填列。
①  正确
②  错误
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【单选题】 资产负债表的下列项目中，只需要根据一个总分类账户直接填列的项目是(　　)。
①  “货币资金”
②  “短期借款”
③  “预付款项”
④  “预收款项”
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【判断题】 （判断）在编制资产负债表时，“应付账款”项目和“应付票据”项目都是根据总账账户余额计算填列。（　）
①  对
②  错
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随机题目
【判断题】 独词句体现了词和事物的联系，特别是词指称整类事物的概括性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。
①  正确
②  错误
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【多选题】 幼儿语言教育的目标的结构可分为（ ）。
①  纵向结构
②  静态结构
③  横向结构
④  动态结构
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【多选题】 自然学习模式包括的部分有（ ）。
①  示范
②  参与
③  练习或扮演角色
④  创造表达
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【多选题】 幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯 （ ） 。
①  听得懂
②  记得住
③  想得出
④  说得好
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【多选题】 渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中？ （ ）
①  日常生活中的语言交往
②  自由游戏中的语言交往
③  其他领域活动中的语言交往
④  随机渗透在日常生活中的语言学习
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【多选题】 幼儿句法结构的获得，大致呈现的规律有（ ）。
①  从混沌一体到逐步分化
②  从不完整到逐步完整
③  从松散到逐步严谨
④  由压缩呆板到逐步扩展和灵活
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【单选题】 儿童的语言调节功能是在 （ ）岁左右萌芽和发展的。
①  2
②  3
③  4
④  5
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【单选题】 社会相互作用论的语言学习模式认为，（ ）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。
①  儿童的认知发展水平
②  儿童的遗传和成熟
③  外界环境的语言刺激
④  儿童与成人之间的语言交往环境
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【单选题】 儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则是（ ）
①  语言形式
②  语言内容
③  语言运用
④  语言操作
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