【单选题】【消耗次数:1】
某企业某年10月份“原材料”账户期末余额为100 000元,“库存商品”账户期末余额为120 000元,“生产成本”账户期末余额为30 000元,“固定资产”账户期末余额为200 000元。资产负债表中的存货项目应填入( )。
220 000元
250 000元
450 000元
120 000元
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【单选题】 某企业某年10月份“原材料”账户期末余额为100 000元,“库存商品”账户期末余额为120 000元,“生产成本”账户期末余额为30 000元,“固定资产”账户期末余额为200 000元。资产负债表中的存货项目应填入( )。
①  220 000元
②  250 000元
③  450 000元
④  120 000元
【单选题】 某企业某年10月份“原材料”账户期末余额为100 000元,“库存商品”账户期末余额为120 000元,“生产成本”账户期末余额为30 000元,“固定资产”账户期末余额为200 000元。资产负债表中的存货项目应填入( )
①  120000元
②  220000元
③  250000元
④  450000元
【单选题】 某企业某年8月份“库存现金”账户期末余额为5000元,“银行存款”账户期末余额为80 000元,“其他货币资金”账户期末余额为1 000元,“其他应收款”账户期末余额为10 000元。资产负债表中的货币资金项目应填入( )
①  80000元
②  85000元
③  86000元
④  96000元
【单选题】 某企业某年8月份“固定资产”账户期末借方余额为200 000元,“累计折旧”账户期末贷方余额为70 000元,资产负债表中的固定资产项目应填入( )
①  70 000元
②  130 000元
③  200 000元
④  270 000元
【单选题】 “应收账款”账户初期余额为5 000元,本期借方发生额为6 000元,贷方发生额为4 000元,则期末余额为( )。
①  借方5 000
②  贷方3 000
③  借方7 000
④  贷方2 000
【单选题】 企业“库存现金”账户期初余额为5 000元,本期增加发生额为3 000元,期末余额为2 000元,则本期减少发生额是多少元?
①  3 000
②  4 000
③  5 000
④  6 000
【单选题】 某企业某年8月份“应收账款”账户期末借方余额为50000元,“坏账准备”账户期末贷方余额为8 000元,资产负债表中的应收账款项目应填入( )
①  42000元
②  50000元
③  58000元
④  60000元
【单选题】 某企业期初资产总额100 000元,负债总额40 000元,所有者权益总额60 000元,本期取得收入30 000元,发生费用20 000元,负债总额不变,则期末资产总额为( )
①  130000
②  110000
③  80000
④  70000
【单选题】 某企业20*7年12月31日固定资产账户余额为3 000万元,累计折旧账户余额为800万元,固定资产减值准备账户余额为200万元,在建工程账户余额为200万元。该企业20*7年12月31日资产负债表中固定资产项目的金额为( )万元。
①  3 000
②  1 090
③  2 000
④  3 200
【多选题】 (多选)某企业月末编制试算平衡表时,因“原材料”账户的余额计算不正确,导致试算平衡表中月末借方余额合计为65 000元,而全部账户月末贷方余额合计为60 000元,则“原材料”账户( )
①  余额多记5 000元
②  余额少记5 000元
③  为贷方余额
④  为借方余额
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【单选题】 第二逆反期的独立自主要求在于( )。
①  要求按自我的意志行事
②  反抗父母的控制和过度保护
③  要求精神自主和人格的独立
④  要求社会地位的优越
【单选题】 小学生亲子关系变化的趋势是( )。
①  心理上独立于父母
②  与父母关系出现隔阂
③  进入第二反抗期
④  与父母关系紧密
【判断题】 青少年时期是人生发展的第二反抗期。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学三年级是道德情感发展的关键期。
①  正确
②  错误
【判断题】 中小学生出现的各种学习问题,会引发他们高度的焦虑,因此学习是产生心理问题的原因。
①  正确
②  错误
【判断题】 情绪ABC法中,A代表症状,B代表错误想法,C代表引起症状的事件。
①  正确
②  错误
【判断题】 自我意识是判断人格成熟水平的标志,是推动人格发展的内部动因。
①  正确
②  错误
【单选题】 在开放型课堂中,教师的角色是学生学习的( )。
①  促进者和引导者
②  领导者和参谋
③  管理者
④  示范者
【单选题】 小学生的情绪发展特点包括( )。
①  能理解多种复杂情绪
②  只能识别同一性质的情绪
③  能够理解两种不同性质的情绪
④  只能理解单一的情绪
【单选题】 儿童自我评价能力的特点是( )。
①  自我评价的内容主要是身体外表
②  父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用
③  自我评价与儿童情绪尚无密切的联系
④  自我评价主要来源于学习成绩