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【单选题】【消耗次数:1】
旅游市场营销是从( )为起点,到满足旅游者的需求为终点的综合循环活动。
①
了解旅游者的需求
②
了解旅游目的地
③
掌握旅游信息
④
了解旅游价格
参考答案:
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相关题目
【多选题】
旅游者对旅游目的地的知觉主要集中( )
①
旅游决策阶段
②
旅游准备阶段
③
旅游效果评价阶段
④
旅游消费行为阶段
⑤
旅游完成之后
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【单选题】
旅游者的旅游需求的实现,主要是通过( )
①
旅游企业提供产品和服务
②
旅游发生国政府的政策
③
旅游者可支配收入
④
旅游目的地国旅游资源
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【单选题】
旅游者的旅游需求的实现,主要是通过( )
①
旅游企业提供产品和服务
②
旅游发生国政府的政策
③
旅游者可支配收入
④
旅游目的地国旅游资源
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【多选题】
旅游者对旅游目的地的知觉印象主要受以下( )等因素的影响
①
核心要素
②
可进入性
③
接待设施的特异性
④
个性化服务
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【单选题】
旅游行为是旅游者为满足( )而享用旅游产品和服务的行为
①
他人需要
②
自身需要
③
尊重需要
④
社交需要
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【判断题】
旅游者的情绪和情感影响着旅游者的行为,旅游者的行为制约着旅游者的情绪和情感。
①
正确
②
错误
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【多选题】
旅游者消除旅游风险常见的方法有( )
①
广泛收集旅游信息
②
寻求高价格
③
认真比较衡量
④
采取从众消费行为
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【单选题】
旅游企业的经营行为以及旅游者的消费行为不仅使经营者和消费者受益,而且也使整个旅游目的地全社会受益,这时,旅游目的地全社会边际收益大于经营者和旅游者的边际收益,形成了( )。
①
内部经济
②
内部不经济
③
外部经济
④
外部不经济
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【判断题】
在我国,多数旅游者的旅游属于购物旅游。
①
正确
②
错误
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【判断题】
以国境国界为标准进行分类,生态旅游者分为国际生态旅游者和国内生态旅游者.
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
根据本课程,不属于学生课业负担最严重的三个城市的是( )。
①
武汉
②
上海
③
西安
④
长春
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【单选题】
根据本课程,()是制约人才发展的一个很重要的方面。
①
人才资源
②
人才理念
③
人才制度
④
人才教育
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【单选题】
本课程指出,青年群体对网络使用的基本能力和基本技巧有一定的了解,但不能够最大程度发挥网络在日常生活和学校的正面效果,这体现的当代青年存在的()问题。
①
辨析能力不足
②
现实转化能力不强
③
主体建构能力欠缺
④
价值塑造能力薄弱
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【单选题】
本课程提到,截止2014年3月底,全球域名总量排在首位的是()。
①
亚洲
②
北美洲
③
非洲
④
欧洲
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【单选题】
研究发现,高创造力的人,智商一般在()水平。
①
70
②
110
③
135
④
150
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【单选题】
本课程提到,城市中成长的孩子与贫困地区成长的孩子之间面临的鸿沟是()。
①
环境鸿沟
②
数字鸿沟
③
教育鸿沟
④
技术鸿沟
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【单选题】
全球传播的主题是()。
①
对政治利益的争夺与再分配
②
对经济利益的争夺与再分配
③
对文化的争夺与再分配
④
对人类共同命运的关注
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【单选题】
本课程提到,教育工作的根本要求是( )。
①
改革创新
②
育人为本
③
促进公平
④
普及知识
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【单选题】
下列属于教育信息化十年发展规划工作方针的是()。
①
教育管理信息化水平显著提高
②
育人为本
③
以体制机制和队伍建设为保障
④
统筹规划,分类推进
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【多选题】
为了保障人民民主,必须加强社会主义法制,是民主制度化、法律化,使这种制度和法律具有稳定性、连续性和极大的权威性,做到()
①
有法可依
②
有法必依
③
执法必严
④
违法必究
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