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【单选题】【消耗次数:1】
利用现有产品,争取在现有市场上增加销量,扩大市场份额的一种策略,称为( )。
①
市场渗透
②
产品开发
③
市场开发
④
多角化经营
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相关题目
【单选题】
企业通过加强市场营销,提高现有产品或服务在现有市场上的市场份额,这是()。
①
市场开发
②
产品开发
③
市场渗透
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【单选题】
在产品-市场战略矩阵中,企业选择的是在现有市场上,提升现有产品的市场份额,则该战略是()。
①
市场渗透战略
②
市场开发战略
③
产品开发战略
④
多元化战略
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【单选题】
以企业现有的产品在企业现有市场上满足老用户需要的同时,争取新用户,提高企业现有产品在原有市场上的占有率。这一战略属于( )。
①
市场开发型战略
②
市场创新型战略
③
多角化经营战略
④
市场渗透型战略
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【单选题】
()是以现有产品在现有市场范围内通过更大力度的营销努力提高现有产品或服务的市场份额的战略。
①
发展战略
②
密集型发展战略
③
市场渗透战略
④
紧缩战略
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【单选题】
密集增长战略有三种形式,在新市场上扩大现有产品销售的战略为( )
①
市场渗透
②
市场开发
③
产品开发
④
多元化经营
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【单选题】
密集增长战略有三种形式,在新市场上扩大现有产品销售的战略为()
①
市场渗透
②
市场开发
③
产品开发
④
多元化经营
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【判断题】
市场开发战略是由现有产品领域与现有市场领域组合而成的一种企业成长战略。
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了占有某个市场,扩大市场份额可以采用先亏后赢报价策略
①
正确
②
错误
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【单选题】
市场渗透战略是由现有产品领域与( )组合而成的一种企业成长战略。
①
新产品
②
新市场
③
现有市场
④
现有产品
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【单选题】
现有产品与现有市场领域组合而产生的一种企业成长战略是
①
市场渗透战略
②
市场开发战略
③
产品开发战略
④
多元化战略
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随机题目
【单选题】
小学阶段学生学习语音的手段主要是____________。
①
模仿
②
朗读
③
听
④
抄写
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【单选题】
英国学者把语言交际中理解和表达的意义分为两类:___________和___________。
①
意念层次的意义 、 交际功能层次的意义
②
理想层次的意义 、 交际功能层次的意义
③
意念层次的意义 、 跨文化层次的意义
④
理解层次的意义 、 语言功能层次的意义
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【单选题】
( )是伴随学生学习过程持续进行的评价,它关注学习的过程。
①
终结性评价
②
自我评价
③
诊断性评价
④
形成性评价
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【多选题】
读的教学原则包括( )
①
听说结合
②
音形结合拼读单词
③
听读结合
④
图文并茂
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【多选题】
教师备课时需要编写三种计划,它们分别是( )
①
学期教学进度计划
②
课题计划
③
课时计划
④
教学培养计划
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【多选题】
儿童认知结构的特征决定了小学阶段教育模式的创建应倾向于( )
①
具体性
②
直观性
③
灵活性
④
实践性
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【多选题】
学习风格也称认知风格,它包括( )
①
听觉型
②
视觉型
③
动觉型
④
触觉型
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【多选题】
构成语言的三要素是( )
①
语音
②
句子
③
词汇
④
语法
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【判断题】
外语学习过程中的“负迁移”现象在外语学习的初期尤为明显。(
①
正确
②
错误
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【判断题】
小学低年级学生的学习的弱势包括:理解力差,注意力时间短。
①
正确
②
错误
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