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【判断题】【消耗次数:1】
A: I have failed. I dont know why I did so badly. B: Thats all right.
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
A: Let me help you with that. B: Thats all right. I can manage.
①
正确
②
错误
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【单选题】
I know ________ everything is going to be right.
①
what
②
that
③
which
④
how
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【判断题】
A: You know, I have three kids now. B: Thats terrific.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
A: I have lunch in the restaurant. B: So have I
①
正确
②
错误
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【单选题】
A: Do you know that Tony quarreled with his brother? B: I dont know,[填空].
①
nor dont I care
②
nor do I care
③
I dont care neither
④
I dont care also
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【判断题】
A: May I have your order now? B: No, I dont have a choice of meat.
①
正确
②
错误
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【单选题】
I dont have to introduce the boy to you ___-you know him.
①
since
②
until
③
unless
④
but
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【判断题】
A: Hello, Bob. Hows everything? B: Thats all right.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
A: Would you wait for me for a while? B: Thats all right.
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
A: Im sorry to disturb you. B: Thats all right.
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
幼儿的年龄特点和身心发展需要决定课幼儿园( )二者合一的教育原则
①
保育和教学
②
德育和教育
③
德育和智育
④
保育和教育
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【单选题】
目标模式的特点是( )
①
目标处于课程编制的次要位置
②
目标处于课程编制的核心位置
③
内容处于课程编制的核心位置
④
过程处于课程编制的核心位置
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【单选题】
过程模式的( )不是评价的主要依据
①
理念
②
目标
③
结论
④
方法
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【单选题】
梅杰认为,行为目标不包括以下哪一部分( )
①
儿童外显的行为表现
②
能观察到的行为表现的条件
③
行为表现公认的准则
④
儿童内在的行为动机
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【单选题】
斯腾豪斯认为,教育的主要本质是( )
①
引导
②
训练
③
培养
④
教学
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【单选题】
( )关注幼儿个性化的反应
①
生成性目标
②
表现性目标
③
行为目标
④
过程性目标
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【单选题】
( )关注儿童学习经验的获得
①
课程内容即课程标准
②
课程内容即学习经验
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即教材
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【单选题】
( )课程取向认为,课程内容应该由儿童决定而不是由专家决定
①
课程内容即学习活动
②
课程内容即课程标准
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即教材
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【单选题】
( )指的是在不同阶段,课程内容会重复出现,但是这些重复出现的内容在深度和广度上都有所加强
①
纵向组织
②
直线式组织
③
横向组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以( )形式展开
①
集体活动
②
个体活动
③
小组活动
④
班级互动
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