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【判断题】【消耗次数:1】
A: Excuse me, have you got the time? B: Yes, I have.
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
A: Do you have the time? B: Of course, I have.
①
正确
②
错误
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【判断题】
A: What time is it? B: Sorry, I dont have a watch with me.
①
正确
②
错误
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【判断题】
A: You havent changed your mind, have you? B: Yes, I havent.
①
正确
②
错误
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【判断题】
A: Have a wonderful time. B: You, too.
①
正确
②
错误
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【单选题】
I am very grateful to you for what you’ve given me and __________ you have done for me.
①
which
②
that
③
all what
④
all that
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【单选题】
A: Richard, class begins at 9, and you are late. B: I know, but I missed my bus, Im sorry. B: [填空]. You have to be here on time.
①
Thats no excuse
②
Dont mention it
③
You neednt be
④
No problem
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【判断题】
A: Do you have any children? B: Yes, a boy and a girl.
①
正确
②
错误
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【单选题】
—Excuse me, do you know _______?—Yes. Next Friday.
①
when will the volunteers come back
②
when the volunteers will come back
③
how will the volunteers come back
④
how the volunteers will come back
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【单选题】
Excuse me. I don’t want to interrupt you but …
①
Can I help you?
②
Certainly, how dare you
③
It’s quite all right
④
Yes, you did
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【判断题】
A: Could you mail the letter for me? B: Yes, I could.
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员。这就是人员配备的( )原则
①
因事择人
②
因人择事
③
量才使用
④
因人而异
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【单选题】
一次王厂长遇到受处罚的员工小赵,问道:“罚了你,服气否?”小赵 不理,独自走开。王厂长追上几步,又问。小赵扭头道:“有什么服不 服?还不是你厂长说了算!”小赵的这句话反映了( )
①
不论被罚理由是否正确,被罚者都会心存不满,趁机发泄
②
王厂长对小赵的处罚没有得到小赵的认同
③
小赵服从王厂长的权威
④
王厂长的权威受到了挑战
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【单选题】
大批量生产的企业生产专业化程度较高,产品品种少,主要是进行标准化生产,对职工技术要求相对较低,一般适于采用(? )组织形式
①
集权式
②
分权式
③
均权式
④
不确定
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【单选题】
领导理论的发展大致经历了三个阶段,(? )侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征
①
性格理论阶段
②
行为理论阶段
③
效用领导阶段
④
权变理论阶段
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【单选题】
根据决策的重要性,若较低层次作出的决策比较重要,影响面较大,则表明该组织的权力划分特征是(?)
①
分权程度较高
②
集权程度较高
③
集权分权程度相当
④
不确定
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【单选题】
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,( )领导方式对生产和工作的完成情况很关心,却很少关心人的情绪,属于任务式领导
①
1-1型
②
9-1型
③
1-9型
④
5-5型
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【单选题】
赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪
①
保健因素
②
激励因素
③
成就因素
④
需要因素
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【单选题】
在组织所面临的外部环境要素中,属于一般环境中最为活跃、变化最快的环境要素是( )
①
竞争者环境
②
供应商环境
③
科技环境
④
顾客环境
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【单选题】
就管理的职能而言,法约尔认为( )
①
管理就是决策
②
管理就是要确切地知道要别人干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干
③
管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制
④
管理就是经由他人去完成一定的工作
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【单选题】
以下不属于学习管理学的意义的是( )
①
帮助我们了解管理的一般规律
②
帮助我们形成感性分析能力
③
提升我们以直觉判断为基础的决策或决断的能力
④
提升我们的管理水平
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