【单选题】【消耗次数:1】
下列不是设计概算审查方法的是( )
全面审查法
对比分析法
查询核实法
联合会审法
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相关题目
【多选题】 审查设计概算的方法有( )
①  全面审查法
②  对比分析法
③  查询核实法
④  重点抽查法
⑤  联合会审法
【判断题】 比率分析法、连环替换分析法、差额计算分析法以及趋势分析法都是对比分析法。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列方法中,属于设计概算审查方法的是( )
①  重点审查
②  分阶段审核
③  利用手册审查
④  联合会审
【多选题】 工程项目中设计概算的审查方法包括()。
①  对比分析法
②  多因素分析法
③  查询核算法
④  分类整理法
⑤  联合会审法
【判断题】 对比分析法只适用同质指标的数量对比。 ( )
①  正确
②  错误
【多选题】 财务分析方法中的百分比分析法包括()
①  比较百分比分析法
②  结构百分比分析法
③  变动百分比分析法
④  趋势百分比分析法
⑤  因素百分比分析法
【简答题】 审查设计概算常用的方法有哪些?
【判断题】 比较分析法只适用于同类型企业、同质指标的对比分析。
①  正确
②  错误
【判断题】 财务分析的方法主要有比较分析法、比率分析法和因素分析法。(  )
① 
② 
【判断题】 采用比率分析法,先要把对比的数值变成相对数,求出比率,然后再进行对比分析。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 2.人格差异有多重表现,最核心的是:
①  气质差异、性格差异
②  情感差异、行为差异
③  情感差异、性格差异
④  气质差异、行为差异
【单选题】 6.心理学研究表明,总得来说,动作技能的成绩随练习而不断提高,但是在这个总的进步过程中,会出现练习时而进步、时而退步的波动起伏现象,有时还会出现进步一时性停顿状态,这个状态被称为什么?
①  阻碍现象
②  停顿期
③  瓶颈期
④  高原现象
【判断题】 3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
①  正确
②  错误
【判断题】 2.记忆包括识记、回忆、再现三个基本环节。
①  正确
②  错误
【判断题】 3.斯金纳认为操作性条件反射是基本的学习行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 5.对于一件事情的处理,个体如果屡屡采用同一种方法去做,久而久之就成了习惯,以后每当遇到类似情景时,就会不假思索地采取同样的方式去处理,这样的行为被称为什么?
①  A.知觉情境
②  B.习惯
③  C.功能固着
④  D.定势
【单选题】 3.苛勒提出了什么观点?
①  有意义接受学习理论
②  顿悟说
③  社会学习理论
④  联结主义
【单选题】 3.经典条件反射学说是谁提出的?
①  斯金纳
②  桑代克
③  班杜拉
④  巴普洛夫
【单选题】 10.学生对一定事物、现象、和价值重要性的认识,属于什么?
①  接受
②  反应
③  形成价值观念
④  组织价值观念系统
【单选题】 9.课堂教学中最基本的情绪因素不包括那个?
①  好奇
②  兴趣
③  愉快
④  伤心