【判断题】【消耗次数:1】
在混凝土拌合物中,水泥浆越多,拌合物的和易性就越好( )。
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【判断题】 在混凝土拌合物中,水泥浆越多,拌合物的和易性就越好( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 混凝土拌和物中水泥浆越多和易性越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 改善混凝土拌合物和易性的外加剂是( )。
①  缓凝剂
②  早强剂
③  引气剂
④  速凝剂
【多选题】 凝土拌合物的和易性包括()
①  A.保水性
②  B.耐久性
③  C.黏聚性
④  D.流动性
⑤  E.抗冻性
【单选题】 在混凝土拌合物中,如果水灰比过大,会造成:拌合物的粘聚性和保水性不良、产生流浆、有离析现象、严重影响混凝土的强度。
①  正确
②  错误
【单选题】 保水性反映了混凝土拌合物的( )。
①  稀稠程度
②  稳定性
③  充满模板的能力
④  均匀性
【单选题】 水泥混凝土拌合物的粘聚性较差时,常采用的改善措施是
①  增大砂率
②  减小砂率
③  增加水胶比
④  增加用水量
【单选题】 试拌混凝土时,拌合物的流动性低于设计要求,宜采用的调整方法是(  )。
①  增加用水量
②  降低砂率
③  增加水泥用量
④  增加水泥浆量(水灰比不变)
【单选题】 试拌混凝土时,拌合物的流动性低于设计要求,宜采用的调整方法是( )。
①  增加用水量
②  降低砂率
③  .增加水泥用量
④  增加水泥浆量(水灰比不变)
【单选题】 混凝土拌合物的粘聚性较差,改善方法可采用 ( )。
①  增加水灰比
②  减少砂率
③  增大用水量
④  增大砂率
随机题目
【单选题】 不属于幼儿园队列队形组织基本操作原则的有( )。
①  教师自身的站位选择,尽可能关注到每个小朋友
②  保持好每名小朋友之间的距离
③  把握不同年龄段的年龄特点
④  不一味强调口令的规范性
【判断题】 幼儿教师在哨子的使用过程中,对于哨声的把握要注意频率适度;注意和幼儿保持一定的距离;注意声音轻重的把握。
①  正确
②  错误
【判断题】 队形中个体彼此之间的左右相隔的间隙叫距离。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿按照一定的队形,根据规定的口令或条令,做协同一致的动作叫队列。
①  正确
②  错误
【单选题】 哨子在使用中的注意事项不包括( )。
①  注意频率适度
②  注意使用方法
③  注意保持距离
④  注意轻重有度
【单选题】 队列队形是( )人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习,听从统一的信号,进行协调一致动作的练习。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 属于原地队列练习的口令有( )。
①  便步走
②  立定
③  原地踏步
④  齐步走
【单选题】 属于行进间队列练习的口令有( )。
①  立正
②  立定
③  原地踏步
④  稍息
【单选题】 在幼儿园队列队形活动的组织过程中,弧形站位多用于( )年龄段幼儿。
①  大班
②  小班
③  中班
④  中班和大班
【单选题】 在队列队形练习的基本术语中,左右并列成一线叫( )。
① 
② 
③ 
④