零杆在计算中可忽略。

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【判断题】【消耗次数：1】

零杆在计算中可忽略。

① 正确

② 错误

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【判断题】桁架中内力为零的杆件称为零杆。

① 正确

② 错误

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【判断题】桁架中的零力杆既然不受力，在实际结构中可以去掉。()

① 正确

② 错误

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【单选题】图示桁架中零力杆数为____。

① 5

② 7

③ 8

④ 9

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【单选题】图示桁架中零力杆数为____。

① 1

② 2

③ 4

④ 6

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【判断题】零杆不受力，所以它是桁架中不需要的杆，可以撤除。

① 正确

② 错误

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【判断题】桁架中的零杆由于内力为零，所以此处杆件可有可无，可以去除以减轻自重。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】确定图示结构的振动自由度（忽略杆的轴向变形）

① 2

② 3

③ 4

④ 6

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【单选题】结构如图1所示，力F与杆1和杆2平行，不计各构件自重，则图示结构中的零力杆为：

① 1杆

② 2杆

③ 3杆

④ 4杆

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【判断题】某荷载作用下桁架可能存在零杆，它不受内力，因此在实际结构中可以将其去掉。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】桁架弦杆在桁架平面外的计算长度应取（）。

① 杆件的几何长度

② 弦杆侧向支撑点之间的距离

③ 弦杆节间长度

④ 檀条之间的距离

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【单选题】标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）。

① 《学记》

② 《普通教育学》

③ 《大教学论》

④ 《教育论》

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【单选题】智力平常者（大多数人）的智商IQ值是（）。

① 大于140

② 120-140

③ 110-120

④ 90-110

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【单选题】主张课内外结合培养人才，曾被任命为帕夫雷什中学校长的前苏联当代著名教育家是（）。

① 凯洛夫

② 赞可夫

③ 苏霍林斯基

④ 巴班斯基

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【单选题】提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（）。

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③ 斯宾塞

④ 陶行知

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【多选题】社会制约教育的表现形式包括：（）。

① 人口

② 政治

③ 生产力

④ 法律

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【多选题】按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。

① 诊断性评价

② 总结性评价

③ 形成性评价

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【多选题】教育目的的确立依据包括：（）。

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【多选题】影响人的身心发展的因素的各种观点中，中国俗语“龙生九子，各个不同”，所反映的是（）的观点。

① 遗传决定论

② 环境决定论

③ 教育决定论

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【多选题】从表现形式来看，德育内容包括：（）。

① 文本性内容

② 非文本型内容

③ 计划性内容

④ 非计划性内容

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① 学前教育

② 初等教育

③ 中等教育

④ 高等教育

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