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【单选题】【消耗次数:1】
从一个已知的水准点出发,沿途经各点,最后回到原来已知的水准点上,这样的水准路线是?
①
附合水准路线
②
闭合水准路线
③
支水准路线
④
支导线
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相关题目
【单选题】
从一个已知的水准点出发,沿途经各点,最后回到原来已知的水准点上,这样的水准路线是?
①
附合水准路线
②
闭合水准路线
③
支水准路线
④
支导线
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【单选题】
闭合水准路线高差闭合差的理论值为( )。
①
总为零
②
与路线中的已知高程点的高程数值有关
③
为不等于零的一常数
④
由路线中的已知高程数值确定
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【单选题】
闭合水准路线高差闭合差的理论值为( )。
①
总为0
②
与路线形状有关
③
为一不等于0的常数
④
由线路中任两点确定
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【单选题】
根据水准点使用时间的长短及其重要性,将水准点分为( )。
①
普通水准点
②
临时水准点
③
标准水准点
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【单选题】
水准路线高差闭合差的分配原则是( )。
①
反号按距离成比例分配
②
平均分配
③
随意分配
④
同号按距离成比例分配
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【单选题】
闭合水准路线高差闭合差调整后,应使高差改正数之和等于( )。
①
高差闭合差,其符号相同
②
一个由具体闭合水准路线确定的常数
③
高差闭合差,其符号相反
④
0
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【单选题】
附合水准路线内业计算时,高差闭合差采用以下哪个公式计算?
①
fh=∑h测-(H终-H起)
②
fh=∑h测-(H起- H终)
③
fh=∑h测
④
fh=(H终-H起)-∑h测
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【单选题】
附合水准路线内业计算时,高差闭合差采用以下哪个公式计算?
①
fh=∑h测-(H终-H起)
②
fh=∑h测-(H起- H终)
③
fh=∑h测
④
fh=(H终-H起)-∑h测
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【单选题】
在一般工程测量中,常采用的水准路线形式有( )。
①
闭合水准路线
②
三角水准路线
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【单选题】
总长度为4000米的四等附合水准路线的高差闭合差允许值是( )。
①
±40mm
②
±60mm
③
±80mm
④
±120mm
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随机题目
【判断题】
夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在我国,课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书,其中,教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
二次世界大战以后,学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是教育理念。
①
正确
②
错误
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【判断题】
马克思主义认为,动物没有教育,因此马克思主义教育学来源于生物起源说。
①
正确
②
错误
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【判断题】
赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点,即明了、联想、系统、方法。
①
正确
②
错误
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【判断题】
杜威是实用主义的代表,强调教师的中心地位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的,认为“知识就是道德”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育现代化的最高目的是实现
①
教育观念现代化
②
教育内容现代化
③
教育管理现代化
④
人的现代化
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【单选题】
科教兴国战略提出的时间是
①
1996年3月
②
1996年5月
③
1987年5月
④
1989年6月
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