坐标方位角是以（）为标准方向，顺时针转到测线的夹角。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 真子午线方向

② 磁子午线方向

③ 坐标纵轴方向

④ 以上都不是

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【单选题】坐标方位角是以（）为标准方向，顺时针转到测线的夹角。

① 真子午线方向

② 磁子午线方向

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③ 坐标纵轴方向

④ 坐标横轴方向

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【单选题】坐标方位角是以（）为标准方向，顺时针转到测线的夹角。

① 真子午线方向

② 磁子午线方向

③ 坐标纵轴方向

④ 指向正北的方向

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【单选题】坐标方位角是以（）为标准方向，顺时针转到测线的夹角。

① 真子午线方向

② 磁子午线方向

③ 坐标纵轴方向

④ 指向正北方向

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【单选题】坐标方位角是以（）为标准方向，顺时针转到测线的夹角。

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② 磁子午线方向

③ 真子午线方向

④ 指向正北的方向

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② 错误

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② 子午线收敛角

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】坐标纵轴（X轴）可以作为“直线”方向的标准方向线。

① 正确

② 错误

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② 海德

③ 安德森

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【单选题】自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。

① 内部动机

② 直接动机

③ 外部动机

④ 间接动机

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【单选题】 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学动机类型是（）。

① 内部动机

② 外部动机

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② 较低难度

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① 同化

② 顺应

③ 图式

④ 平衡

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① 流畅性

② 变通性

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【单选题】在多次遇到邻居家的狗之后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般体型特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是（）。

① 图式

② 命题

③ 表象

④ 产生式

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【单选题】可逆性概念的获得是在认知发展的（）阶段。

① 前运算阶段

② 运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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