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【判断题】【消耗次数:1】
工程项目建设过程可分为建设决策阶段、勘察设计阶段和施工阶段。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
大体来说,工程建设的过程可分为两个阶段,即( )。
①
项目开始阶段
②
项目结束阶段
③
项目准备阶段
④
项目实施阶段
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【多选题】
施工组织设计根据设计阶段的不同可分为( DE )。
①
施工组织总设计
②
单位工程施工组织设计
③
分部分项工程施工组织设计
④
标前设计
⑤
标后设计
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【单选题】
建设工程项目决策阶段的主要任务是
①
定义项目范围
②
确定项目目标
③
定义开发或建设的任务和意义
④
确定WBS
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【判断题】
建设工程项目总承包的项目管理工作涉及项目设计准备阶段至施工阶段。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据建设工程项目的阶段划分,属于设计准备阶段工作的是( )。
①
编制项目建议书
②
编制初步设计
③
编制设计任务书
④
编制项目可行性研究报告
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【单选题】
根据建设工程项目的阶段划分,属于设计准备阶段工作的是()。
①
A.编制项目可行性研究报告
②
B.编制初步设计
③
C.编制设计任务书
④
D.编制项目建议书
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【多选题】
施工项目的建设程序分为()阶段。
①
投标、中标、签约阶段
②
项目前期策划阶段
③
施工阶段
④
竣工验收交付结算阶段
⑤
用后服务阶段
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【判断题】
技术设计阶段和施工图设计阶段。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
设计概算是在初步设计或扩大初步设计阶段,设计概算可分为单位工程概算、单项工程概算和建设项目总概算三级
①
正确
②
错误
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【单选题】
管理重点侧重于工程项目所采用的技术方案是否符合总体方案的要求,是否达到项目决策阶段确定的质量标准的设计阶段是()
①
初步设计阶段
②
总体设计阶段
③
技术设计阶段
④
施工图设计阶段
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随机题目
【判断题】
一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越较多突出教师的指导作用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
罗恩菲尔德主张,美术是一种教育工具,能够耕耘人的感性、促进合作、减少自私,而最为重要的是,能发展儿童创造性地工作的全部能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在设计高结构的幼儿园教育活动时,活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列属于行为目标的是
①
增加幼儿对兔子的认识
②
描述出兔子外形的特征
③
说出兔子喜欢进食的食物
④
做到每天轮流喂兔子进食
⑤
培养对兔子的感情和爱心
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【多选题】
当今我国幼儿园课程改革呈现()的发展趋势
①
幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边
②
0-6岁学龄前儿童教育课程一体化
③
幼儿园课程与社区教育和服务相融合
④
重视教师职业水平的提高
⑤
幼儿园课程管理多元化、自主化
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【多选题】
方案活动主题的选择应遵循()原则
①
选择的主题应与儿童的生活相贴近,并能被用于他的日常生活
②
应能引起儿童的兴趣,并能运用已学的技能
③
应能为儿童未来的生活作准备
④
应有益于平衡幼儿园的课程
⑤
应能充分运用幼儿园和社区的资源
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【多选题】
以下属于方案教学的特点的是
①
儿童的学习动机是为教师、为奖励而工作
②
儿童的学习动机是儿童的兴趣与投入,提升的努力与动机
③
儿童由教师提供的诸多活动中,选择适合自己的挑战
④
教师和儿童都是专家,教师强调儿童已经会的
⑤
师生共同为学习与成就负责
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【多选题】
以下关于综合性课程的说法,正确的是
①
综合性课程是有关联的课程
②
综合性课程能促进儿童主动地学习
③
综合性课程由儿童一起参与设计,并能符合儿童的兴趣和需要?
④
综合性课程能使儿童发展与知识结合成一体
⑤
综合性课程不可能达到知识完整性的要求,只有教育工作者能从根本上理解各学科科目之间的共同之处和差异,理解综合能够实现的价值和所起的作用,那么综合性课程的价值才有可能实现。没有各种学科科目的基础,早期儿童的综合性课程很快就会蜕变为快乐而无意义的活动或琐碎的东西
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