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【单选题】【消耗次数:1】
根据《工程建设项目施工招标投标办法》的有关规定,资格审查分为资格预审和资格后审。采取资格预审的,招标人应当在( )中载明资格预审的条件、标准和方法。
①
招标通知
②
招标文件
③
招标说明
④
资格预审文件
参考答案:
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相关题目
【单选题】
招标人澄清或修改的内容可能影响资格预审申请文件或者投标文件编制的,应当在( )以书面形式通知所有获取资格预审文件或者招标文件的潜在投标人
①
提交资格预审申请文件截止时间至少7日前,或者投标截止时间至少20日前
②
提交资格预审申请文件截止时间至少3日前,或者投标截止时间至少20日前
③
提交资格预审申请文件截止时间至少3日前,或者投标截止时间至少15日前
④
提交资格预审申请文件截止时间至少7日前,或者投标截止时间至少15日前
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【单选题】
在建设项目施工招标过程中,应包括在资格预审文件中的是()。
①
资格预审申请函
②
资格预审申请文件格式
③
投标保证金
④
投标邀请书
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【单选题】
招标人将招标文件、图纸和有关技术资料发售给通过资格预审获得投标资格的投标人。招标文件的发售期不得少于( )日。
①
5日
②
10日
③
15 日
④
20日
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【单选题】
资格审查可以分为资格预审和资格后审,下列叙述不正确的是()。
①
资格预审是指在投标前对潜在投标人进行的资格审查
②
采取资格后审的,招标人应在招标文件中载明对投标人资格要求的条件、标准和方法
③
除另有规定外.进行资格预审的一般不进行资格后审
④
资格预审的目的是为了排除那些不想要的招标人
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【单选题】
①申请批准招标②发布招标广告③制定招标文件④勘察现场⑤资格预审,下列正确的招标程序是()。
①
③①②④⑤
②
③②①④⑤
③
①③②⑤④
④
①②⑤③④
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【判断题】
资格后审应当在开标后由评标委员会按照招标文件规定的标准和方法对投标人的资格进行审查。
①
正确
②
错误
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【判断题】
未通过资格预审的申请人提交的投标文件,以及逾期送达或者不按照招标文件要求密封的投标文件,招标人应当拒收。
①
正确
②
错误
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【单选题】
国际工程发包人一般通过()邀请承包人参加国际工程招标的资格预审。
①
招标公告
②
招标邀请
③
资格预审公告
④
资格预审邀请
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【判断题】
资格预审应当按照资格审查委员会拟定的标准和方法进行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公开招标的资格审查和评标的工作量比较大,耗时长、费用高,且有可能因资格预审把关不严导致鱼目混珠的现象发生。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
让儿童了解周围不同职业人们的劳动及与自己生活的关系,尊重他们的劳动。属于哪个范畴的教育内容?()
①
自我意识
②
人际交往
③
社会环境和社会规范认知
④
多元文化
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【单选题】
()指被强化人出现他人所期待的操作性行为(外显的、可视的行为)后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。
①
正强化
②
负强化
③
不当强化
④
亲社会行为
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【判断题】
家庭教育目标会直接影响幼儿社会性发展的方向、内容和水平。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前儿童情绪情感发展的主要特点之二就是情绪的易感染性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童社会教育的具体内容包括哪些?()
①
自我意识
②
人际交往
③
社会环境和社会规范认知
④
多元文化
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【多选题】
学前儿童社会教育活动设计的程序有哪些?()
①
确立活动目标
②
选择活动内容
③
设计活动过程
④
拟定教育活动方案
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【多选题】
对社会教育活动进行评价时主要评价哪些方面?()
①
教师设计的目标、计划、内容、过程、方法等是否适合儿童的发展水平。
②
是否促进学前儿童的社会性发展
③
是否起到反馈、诊断和增效的作用
④
是否实现预定的目标
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【单选题】
()法是有计划、有步骤地帮助问题行为者摆脱对特定事物的过度敏感。
①
正强化法
②
代币制法
③
惩罚法
④
系统脱敏法
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【单选题】
开展“生活中有用的标志”的社会活动时,需要学前儿童在活动前对生活中的二些标志有较多的观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计的哪二环节?()
①
设定活动目标
②
选择活动内容
③
学前儿童的经验准备
④
进行活动延伸
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【单选题】
()指教师通过与儿童的交谈引起儿童的思考,在相互交流中不知不觉地让儿童进行内省与价值评价。
①
澄清应答法
②
价值表决法
③
价值排队法
④
价值澄清法
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