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【判断题】【消耗次数:1】
联合体投标是指两个以上法人或者其他组织组成一个联合体,以一个投标人的身份共同投标行为。联具有法人资格
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
两个以上法人或者其他组织组成联合体投标时,国家有关规定或者招标文件投标人资格条件有规定的,联合体的资质应符合( )。
①
各方的加总条件符合规定的资质条件即可
②
有一方具备规定的相应资质条件即可
③
主要一方具备相应的资质条件即可
④
各方均应具备规定的资质条件
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【单选题】
两个以上法人或者其他组织可以组成一个(),以一个投标人的身份共同投标。
①
联合体
②
共同体
③
组合体
④
团体
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【判断题】
两个以上的自然人、法人或者其他组织可以组成一个联合体,以一个供应商的身份共同参加政府采购。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于联合体投标,下列说法正确的有()。
①
联合体各方应当指定牵头人
②
各方签订共同投标协议后不得再以自己的名义在同一项目单独投标
③
联合体投标应当向招标人提交由所有联合体成员法定代表人签署的授权书
④
同一专业的单位组成联合体,资质等级就低不就高
⑤
提交投标保证金必须由牵头人实施
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【单选题】
甲乙两家建筑公司联合投标某一工程。在提交投标文件截止之日前,甲公司拟承担另一一项目而退出该联合体,并推荐具有相同能力和资格条件的丙公司与乙公司重新组成联合体。该联合体被招标人拒绝,拒绝的理由应是( )。
①
变化后的联合体削弱了竞争
②
丙公司是资格预审后增加的成员,投标无效
③
新联合体组成的时间过晚
④
新联合体的资质低于规定的最低标准
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【判断题】
两个或两个以上监理单位可组成监理联合体,共同承揽监理业务。
①
正确
②
错误
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【单选题】
采用联合体投标方式投标,从风险应对的角度看,属于那种方式()。
①
风险转移
②
风险回避
③
风险自留
④
风险减轻
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【多选题】
<p>某公司办公楼扩建项目招标,根据招标投标法关于联合体投标的规定,下列说法正确的是()。</p>
①
甲单位资质等级不够,可以与别的单位组成联合体参与竞标
②
乙、丙两家公司组成联合体投标,他们应当签订共同投标协议
③
丁、戊两家单位构成联合体,他们签订的共同投标协议应当提交招标人
④
己、庚两家单位构成联合体,他们就签订的共同投标协议各自对招标人承担责任
⑤
辛、壬两家单位构成联合体,两家单位对招标人承担连带责任
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【单选题】
当试点项目采用联合体方式确定服务受托方,联合体牵头单位必须具有的资格条件为():。
①
A工程咨询甲级资信(水利水电行业)或工程设计综合甲级资质
②
B工程设计甲级资信(水利水电行业)和工程设计综合甲级资质
③
C工程设计甲级资信(水利水电行业)或工程设计甲级资质(水利水电行业)
④
D工程设计甲级资信(水利水电行业)和工程设计甲级资质(水利水电行业)
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【单选题】
由同一专业的单位组成的联合体,当各组成单位资质不一致时,联合体资质()。
①
无法确定
②
以资质最高的为准
③
以资质的平均值为准
④
以资质最低的为准
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随机题目
【单选题】
朵朵妈妈总是希望朵朵在学校多得到关注,甚至成为中心点,朵朵的妈妈属于哪一类家长( )
①
过渡关注幼儿
②
包办代替
③
过度忽视幼儿
④
敏感多疑
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【单选题】
下列选项中不属于影响幼儿教师与家长有效沟通的客观因素( )
①
空间距离的分离
②
工作时间的约束
③
对沟通的重视程度
④
身份地位的差异
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【单选题】
与家长沟通时,哪一种“听”最能表达出家长的善意与尊重( )
①
选择性的听
②
运用同理心的聆听
③
专注地倾听
④
假装聆听
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【单选题】
下面选项中,不能让家长感受到教师对幼儿的爱的是( )
①
用照片或录像来记录孩子的表现
②
通过及时辩解来解决与家长的误会
③
平时留心观察并记录幼儿的情况
④
用具体的事例与家长沟通孩子的状况
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【单选题】
对幼儿过度批评和惩罚的隐患不包括( )
①
说谎
②
胆怯,孤僻
③
固执
④
直率
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【单选题】
哪一项不是幼儿家长接送孩子的“五要”“五忌”( )。
①
要甜水等待
②
要走路回家
③
忌刨根问底
④
忌零食补偿
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【单选题】
进行正式沟通前,幼儿教师要做的是( )。
①
缩短与幼儿家长的心理距离
②
了解家长的基本情况
③
夸奖家长的孩子
④
协定沟通议程
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【单选题】
下列选项中( )属于预防家长晚接孩子的技巧。
①
轮流陪伴晚接的幼儿
②
通过各种方式向幼儿家长强调晚接孩子的结果
③
公开感谢准时接送的家长
④
强行限制晚接次数
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【单选题】
幼儿教师要注意做好与家长的日常沟通,目的是( )
①
解决具体的问题
②
促进幼儿进步
③
形成家园合作的有效沟通
④
交流幼儿信息,形成教育合力
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【单选题】
在与家长沟通中,哪种沟通方式更全面,更深入( )
①
书面沟通
②
口头沟通
③
2网络沟通
④
家长会
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