无效的合同或者被撤销的合同自始没有法律约束力

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【判断题】无效的收养行为自始没有法律约束力。

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【单选题】无效的合同，从(　　)的时候就没有法律约束力。

① 合同被确认为无效　　　

② 合同一订立

③ 当事人一方提出合同无效　　　

④ 司法机关发现合同严重违法

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【判断题】无效的或者被撤销的婚姻自始没有法律约束力，当事人不具有夫妻的权利和义务。

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① 正确

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【判断题】无效劳动合同，从订立时起就没有法律约束力

① 正确

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【判断题】无效劳动合同，从订立时起就没有法律约束力。 ( )

① 正确

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【判断题】无效劳动合同，从订立时起就没有法律约束力。 ( )

① 正确

② 错误

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【多选题】无效的劳动合同，从订立的时候起，就没有法律约束力。下列属于无效的劳动合同的有（）。

① 报酬较低的劳动合同

② 违反法律、行政法规强制性规定的劳动合同

③ 采用欺诈、威胁等手段订立的严重损害国家利益的劳动合同

④ 未规定明确合同期限的劳动合同

⑤ 劳动内容约定不明确的劳动合同

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【判断题】国际贸易惯例自身就具有法律约束力。

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② 错误

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【判断题】学理解释和任意解释不具有没有法律上的约束力。

① 正确

② 错误

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【单选题】自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是。

① 国家课程

② 显在课程

③ 核心课程

④ 学科课程

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【单选题】我国基础教育新的课程管理制度是实行

① 国家统一管理制度

② 国家、地方、学校三级管理制度

③ 国家和地方两级管理制度

④ 学校校本管理制度

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【单选题】综合实践活动课程在课程管理权限上属于

① 国家课程

② 地方课程

③ 校本课程

④ 学科课程

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【单选题】美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对在课程中地位的重视。

① 知识

② 能力

③ 直接经验

④ 间接经验

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【单选题】研究性学习的根本出发点就是改变传统的

① 课程结构

② 教学内容

③ 学习方式

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【单选题】下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是　。

① 重视课程内容的功能化、分科化

② 强调知识的系统化、结构化

③ 重视智力开发与学习能力的培养

④ 重视个别差异

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【单选题】教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括　　

① 对备课的反思

② 对课外辅导的反思

③ 对教师反思意识的反思

④ 对学业成绩的考核与评定的反思

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【单选题】新一轮基础教育课程改革的理论基础包括

① 人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论

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③ 人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论

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【单选题】新课程改革下的学生评价的核心是

① 关注学生的学业成绩

② 关注学生在群体中的位置

③ 关注和促进学生的发展

④ 帮助学生认识自我，树立自信

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【单选题】与新课程教改相符合的是

① 学课本位论

② 学生本位论

③ 教师本位论

④ 社会本位论

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