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【判断题】【消耗次数:1】
赔偿损失具有补偿性,是强制违约方给非违约方所受损失的一种补偿
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
当事人既约定违约金,又约定定金的,一方违约时,非违约方
①
必须选择定金
②
必须选择违约金
③
可以选择其中的一种
④
必须同时选择两者
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【判断题】
劳动合同可以约定违约金,违约方应当按照合同向守约方支付违约金。
①
正确
②
错误
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【判断题】
违约赔偿损失诉求是典型的给付之诉
①
正确
②
错误
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【判断题】
买卖双方在交易过程中,由于违约所进行的受损方向违约方索赔的行为,不属于电子商务交易的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
买卖双方在交易过程中由于违约所进行的受损方向违约方索赔的行为,不属于电子商务的交易过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
买卖双方在交易过程中由于违约所进行的受损方向违约方索赔的行为,不属于电子商务的交易过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国合同法上的违约金以补偿性违约金为原则。
①
正确
②
错误
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【单选题】
要求违约方( )是合同法赋予债权人的一种权利,其目的是为维护债权人的合法权益,保证债权人在违约的前提下,可以实现订立合同的目的。
①
继续履行
②
采取补救措施
③
赔偿损失
④
支付违约金
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【判断题】
在违约赔偿损失方面,要求使用金钱赔偿,其额度的确定主要以实际发生的损失为计算标准
①
正确
②
错误
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【判断题】
当事人一方违约后,对方应当采取适当措施防止损失的扩大,没有采取适当措施致使损失扩大的,可以就扩大的损失要求赔偿
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
我国教育的根本任务是( )。
①
立德树人
②
培养德智体美劳全面发展的人才
③
培养社会主义接班人
④
实现教育现代化
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【单选题】
“双高计划”中的“双高”是指()?
①
世界一流大学建设高校和世界一流学科建设高校
②
世界一流大学建设高校
③
高水平高职学校
④
高水平高职学校和高水平专业群
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【多选题】
下列哪些是《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务( )。
①
按时获得薪水和报酬
②
遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
③
贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作
④
不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
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【多选题】
共同富裕的总体思路是()?
①
平衡性
②
协调性
③
包容性
④
单调性
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【多选题】
教师职业道德修养的基本方法有( )。
①
虚心向他人学习,自觉与他人交流
②
坚持自律和他律相结合
③
加强理论学习,注意内省
④
勇于实践锻炼,增强情感体验
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【多选题】
智慧教室的建设对于教育教学活动改善的意义包括( )。
①
生动的课堂激发学生的学习兴趣
②
丰富的教学资源提高教学效率
③
充分的互动可以形成及时准确的评价
④
限制学生全面健康发展
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【多选题】
学校教育制度建立的依据是()?
①
社会经济和科技发展水平
②
社会制度
③
青少年的年龄特征
④
一国的历史条件、文化传统
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【多选题】
教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从( )几个方面下功夫。
①
要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为品质。
②
要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。
③
自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。
④
即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。
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【多选题】
全球性大学必须具备的要素是()?
①
来自不同国家的学生
②
在教学和科研中注入更多的国际化内容
③
与国外大学建立联系,加强校际交流与合作
④
开展国际网络教学,通过先进的通信科技将世界更多的听众带入课堂
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【多选题】
着力扩大中等收入群体规模的重点人群包括()?
①
高校毕业生
②
技术工人
③
中小企业主和个体工商户
④
进城农民工
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