【判断题】【消耗次数：1】
计算土方时混凝土基础支模板的工作面是200mm
①
正确
②
错误
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
关于现浇混凝土基础模板工程量计算的说法下列错误的是（）
①
现浇混凝土带形基础的模板，按其展开高度乘以基础长度以平方米计算。
②
基础与基础相交时重叠的模板面积不扣除。
③
杯型基础和高杯基础杯口内的侧面积，不并入相应基础模板工程量内。
④
杯型基础和高杯基础杯口内的侧面积，并入相应基础模板工程量内。
【多选题】
现浇混凝土梁模板计算正确的是（）
①
现浇混凝土梁模板按梁四面展开宽度乘以梁长以平方米计算
②
单梁支座处的模板不扣除，端头处的模板不增加
③
梁与板相交时，梁侧壁模板算至板下坪
④
梁与梁相交时，不扣除次梁梁头所占主梁模板面积
【单选题】
下列关于现浇混凝土墙模板计算说法错误的是（）
①
现浇混凝土墙模板按混凝土与模板接触面积以平方米计算
②
墙与梁相交时，扣除梁头所占墙的模板面积
③
墙与柱连接时，柱侧壁按展开宽度并入墙模板面积内计算
④
现浇混凝土墙模板中的对拉螺栓，定额按周转使用编制
【单选题】
关于计算土方放坡深度时，下列说法错误是（）
①
垫层厚度小于100mm时，即从垫层上面开始放坡
②
垫层厚度小于200mm时，即从垫层上面开始放坡
③
垫层厚度大于200mm时，放坡深度应计算基础垫层的厚度从垫层下面开始放坡
④
垫层厚度大于100mm时，放坡深度应计算基础垫层的厚度从垫层下面开始放坡
随机题目
【单选题】
在人类历史上第一次严肃地思考并解释了儿童游戏的原因与意义的是（ ）。
①
精神分析学派的游戏理论
②
经典的游戏理论
③
认知发展学派的游戏理论
④
社会文化历史学派的游戏理论
【单选题】
在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（ ）。
①
游戏丰富幼儿的知识
②
游戏促进幼儿思维能力的发展
③
游戏促进幼儿的社会性发展
④
游戏促进幼儿语言的发展
【单选题】
幼儿利用积木、积塑、橡皮泥、竹木制品或者金属配件材料等进行建造，或者用沙、泥、雪等材料进行建构的游戏活动，这类游戏称为（ ）。
①
表演游戏
②
角色游戏
③
智力游戏
④
结构游戏
【单选题】
教师在幼儿操作玩具的时候有意识地留意让幼儿留意玩具上面的字，比如“汽车”、“娃娃”、“飞机”等字。这是（ ）。
①
游戏教学化
②
教学游戏化
③
以教学为主
④
教师的个人行为
【单选题】
在自制玩教具的过程中，让幼儿意识到可以通过自己的行动来节约资源、保护环境、变废为宝，这体现了幼儿自制玩教具过程中（ ）原则？
①
艺术性
②
科学性
③
可持续性发展
④
教育性
【单选题】
游戏的内容主要反映的是社会生活和人们之间的社会关系，幼儿可以根据自己的兴趣和愿望来构思游戏主题，这大概是（ ）幼儿游戏内容的特点。
①
3-4岁
②
2-3岁
③
5-6岁
④
7岁以后
【单选题】
在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教具，保持所用材料的外形，只对其进行简单的加工和装饰。这在玩教具的制作中，使用的是（ ）加工方法。
①
变形法
②
原型法
③
组合法
④
创新法