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【判断题】【消耗次数:1】
分项工程应由监理员组织施工单位项目专业技术负责人等进行验收,通常是统计的过程。
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
分项工程应由()组织施工单位项目专业技术负责人等进行验收。
①
监理员
②
监理工程师
③
总代
④
总监
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【判断题】
隐蔽工程应由建设单位项目负责人组织施工单位项目专业质量检查员、专业监理工程师、专业工长等进行验收。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
分项工程质量验收是由( )组织项目专业技术负责人在检验批验收合格的基础上进行。
①
项目专业质量检查员
②
项目经理
③
项目专业技术负责人
④
监理工程师
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【判断题】
专项施工方案应由施工单位技术负责人组织施工技术、安全、质量等部门的专业技术人员进行审核
①
正确
②
错误
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【单选题】
建设工程项目开工前,施工单位技术负责人应向工程()进行安全技术交底。
①
项目负责人
②
项目技术负责人
③
项目负责人和技术负责人
④
项目管理人员
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【判断题】
?施工组织设计、专项施工方案,应由有关部门审核,施工单位技术负责人、监理单位项目总监批准
①
正确
②
错误
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【单选题】
隐蔽工程验收应由施工项目部的技术负责人提出,并提前向( )报验。
①
建设单位
②
项目监理部
③
设计单位
④
勘察单位
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【单选题】
非营利组织的实际负责人通常是( )
①
董事会(理事会)
②
执行总裁
③
监事会
④
主管部门
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【多选题】
施工单位在完成分部施工项目后,施工单位项目负责人应组织自检评定合格,向( )提出分部工程验收报告,
①
材料供应单位
②
监理单位
③
建设单位
④
勘察单位
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【判断题】
专家论证完善后的专项施工方案,应由施工单位技术负责人、项目总监理工程师、项目总工程师签字后,方可组织实施。()
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是
①
理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
②
理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于 过程与资源;为了促进学习
③
理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习
④
关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
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【单选题】
下列不属于计算机外设的是
①
鼠标
②
显示器
③
硬盘
④
运算器
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【单选题】
在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志
①
计算机辅助教育
②
网络技术应用
③
电化教育
④
虚拟技术
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【单选题】
下列计算机硬件中,执行所有运算,控制整个系统的核心是
①
CPU
②
外存
③
内存
④
控制器
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【单选题】
教育技术发展为一门专业和学科,大约经历了多少年
①
80年
②
70年
③
60年
④
50年
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【单选题】
教育技术学的研究对象是
①
媒体技术
②
资源开发技术
③
教育技术
④
教学方法与手段
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【单选题】
教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的
①
1972
②
1973
③
1977
④
1994
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【单选题】
计算机软件系统包括
①
用户软件和应用软件
②
用户软件和系统软件
③
系统软件和应用软件
④
程序设计语言和操作系统
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【单选题】
下列哪一内容不属于教育开发职能
①
组织和管理
②
评价和使用推广
③
设计和制作
④
供应和使用
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【单选题】
下列说法哪一个是正确的
①
教学技术和教育技术是同一概念
②
教学技术是教育技术的下属概念
③
教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次
④
教育技术是微观层次的教学实践 ,
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