【单选题】【消耗次数:1】
某建设项目有四个方案,其评价指标值甲功能评价总分为12.0,成本系数为0.22;乙功能评价总分为9.0,成本系数为0.18;丙功能评价总分为14.0,成本系数为0.35;丁功能评价总分为13.0,成本系数为0.25;,根据价值工程原理,最好的方案是( )
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【单选题】 2,则F3的功能评价系数为()。
①  0.20
②  0.13
③  0.27
④  0.33
【多选题】 根据评价的不同功能,课程评价可以分为
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  总结性评价
④  定性评价
【多选题】 按照评价的不同功能,课程评价可分为()。
①  诊断性评价
②  总结性评价
③  形成性评价
④  定量评价
【多选题】 7.按照评价的功能,可以把评价分为( )。
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  总结性评价
④  静态评价
【单选题】 功能成本评价的评分法是按产品或零部件的( )打分。
①  成本系数
②  价值系数
③  功能评价系数
④  功能重要程度
【单选题】 建筑物分为甲、乙、丙、丁四个抗震设防类别,下列分类不正确的是(??)。
①  乙类建筑应属于地震破坏造成社会重大影响和国民经济重大损失的建筑
②  丁类建筑应属于允许在一定条件下适度降低要求的建筑
③  丙类建筑应属于除甲、乙、丁以外按标准要求进行设防的一般建筑
④  甲应属于重大建筑工程和地震时可能发生严重次生灾害的建筑
【判断题】 按照评价功能的不同对教学评价作划分,可分为相对评价、绝对评价和自身评价。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 在价值工程活动中进行功能评价时,可用于功能评价的方法有()。
①  强制打分法
②  排列图法
③  直接评分法
④  倍比法
⑤  因素分析法
【单选题】 总结是计划的总分析,总评价,重在( )。
①  说明
②  议论
③  叙述
④  描写
【多选题】 甲、乙、丙、丁共同购买了某四层楼的同一单元的同一门户,甲为一层,乙为二层,丙为三层,丁为四层。甲先行进行了装修,乙、丙、丁后期同时进行装修,因装修原因导致下水管堵塞,并进而导致甲装修的房屋被毁,且不能证明该损害是由乙、丙、丁谁家装修引起。由此引起纠纷,下列表述错误的有:
①  甲的损失应由甲自己承担
②  甲的损失应由乙、丙、丁负连带责任
③  甲的损失应由乙、丙、丁负按份责任
④  乙、丙、丁应对甲的损失给予适当补偿
随机题目
【单选题】 下列有关记忆说法,错误的是
①  按照记忆的目的性可以把记忆分为有意记忆和无意记忆
②  幼儿只有机械记忆,没有意义记忆
③  幼儿形象记忆效果优于语词逻辑记忆
④  “记”是“忆”的前提
【单选题】 儿童说“单词句”的年龄大约在
①  半岁-1岁
②  1岁半-2岁半
③  2岁-2岁半
④  1岁-1岁半
【单选题】 (  )是一种具有弥散性的、微弱而又持久的情绪状态。它一经产生,会在相当长的一段时间内,使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩,影响人的整个行为表现。
①  情感
②  心境
③ 
④  应激
【单选题】 一岁半的儿童想让妈妈把娃娃拿过来时,会说:“妈妈,娃娃”,这种句式是属于
①  电报句
②  完整句
③  单词句
④  简单句
【单选题】 每次看到“月晕”就会“刮风”,看到地板“潮湿”就会“下雨”,就能得出“月晕而风,础润而雨”的结论,这属于思维的哪种特点?
①  概括性
②  灵活性
③  独立性
④  逻辑性
【单选题】 对头脑中已有的表象进行加工改造,形成新形象,这种心理过程叫做
①  记忆
②  想象
③  感知觉
④  言语
【单选题】 “女孩子就要穿裙子”,体现了()
①  性别刻板印象
②  性别认同
③  性别角色
④  性别特征行为
【单选题】 以下哪个词语体现了性别刻板印象()
①  男耕女织
②  取长补短
③  仪表堂堂
④  貌美如花
【单选题】 小明今年3岁,当妈妈教他2+3=5之后,同他3+2等于多少的时候,他却摇头不知道,这体现了该年龄阶段的儿童思维具有
①  自我中心的特点
②  不可逆性的特点
③  泛灵性的特点
④  客体永恒性的特点
【单选题】 幼儿看见小坦克,就要玩开坦克;听见蛙鸣,就要学青蛙跳;拿到雪花积木片,就会想到冬天的漫天飞雪.如果没有玩具,幼儿有可能呆呆的坐着,这反映了幼儿
①  想象的无意性
②  相似联想较强
③  直觉思维较强
④  想象的有意性