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【判断题】【消耗次数：1】
May I sit beside you?
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 ——May I put my luggage on the seat beside you, sir? ——____.
①  Sure，withpleasure
②  Okay，pleaseyourself
③  Well，nevermind
④  Yes，helpyourself
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【单选题】 -May I help you?-___. Do you have any apple juice?
①  Sure
②  Thank you
③  No, thanks
④  I don’t think so
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【单选题】 A: May I help you, madam? B: [填空].
①  Thats very kind of you
②  You are very nice
③  Youd better give me a hand
④  Yes, Id like a kilo of apples
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【单选题】 — May I stop here? —No, you_____.
①  mustn’ t
②  might not
③  needn’ t
④  won’ t
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【单选题】 30. -May I borrow these three magazines? -____. You may keep them for two weeks.
①  Of course not
②  By all means
③  I’m afraid not
④  It’s up to you
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【单选题】 Good morning, sir. May I help you?
①  No, I don’t buy anything
②  No, I don’t need your help
③  Yes, I need some sugar
④  Oh, no. That’s OK
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【判断题】 A: May I play basketball after supper? B: No, you mustnt.
①  正确
②  错误
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【单选题】 Do you mind me the window beside you.
①  to open
②  opening
③  open
④  opened
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【判断题】 A: Here is your drink, madam. May I open it for you now? B: Hold on!
①  正确
②  错误
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【判断题】 A: May I read the magazines on the table while waiting? B: Yes, you can.
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
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【单选题】 在手工教学的构思过程中，“( )”和“因材施艺”是两大基本原则。
①  废物利用
②  物尽其用
③  因意选材
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【单选题】 在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的儿童年龄约为()
①  2、4岁
②  3～4岁
③  4、5岁
④  5、7岁
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【单选题】 以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是()
①  在欣赏作品中明确制作意图
②  积累多种表象
③  提供材料，引导联想
④  提供练习机会
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【判断题】 艺术大师的杰作尽管很好，但并不适合幼儿欣赏。
①  正确
②  错误
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【判断题】 综合法的教育特征之一是“强调概念的作用大于媒介（包括工具）”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学前儿童泥塑的发展稍稍领先于绘画的发展。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在学前儿童美术的评价是一个整体的评价，这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和( )两个方而。
①  教师的教学效果
②  天赋
③  教师的可持续发展
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【单选题】 学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()
①  审美感知
②  审美情感
③  审美创造
④  审美素质
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