【判断题】【消耗次数:1】
Don’t put your dirty clothes here. Put them away.
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【单选题】 David, there a dictionary and some books on your desk. Please put them away.
①  is
②  are
③  have
④  has
【单选题】 David, there-------a dictionary and some books on your desk. Please put them away.
①  is
②  are
③  have
④  has
【单选题】 These are your clothes. Put [填空] in the wardrobe,please.
①  it
②  them
③  they
④  its
【判断题】 A: May I put my books here? B: Yes, put them please.
①  正确
②  错误
【单选题】 Don’ t forget to put the book back on the shelf, _____?
①  do you
②  don’ t you
③  will you
④  won’ t you
【单选题】 12. When you are _____ with the book, please don’t throw it away.
①  finishing
②  . familiar
③  through
④  . similar
【判断题】 A: Sir, no smoking here. B: Sure, I don’t smoke.
①  正确
②  错误
【单选题】 When you have finished with that video tape, don’t forget to put it in my drawer, ---_____?
①  do you?
②  will you
③  can you
④  dont
【判断题】 A: Im terribly sorry that I made your table cloth dirty. B: Don’t mention it.
①  正确
②  错误
【单选题】 Its very hot here. Why not [填空] your coat?
①  have on
②  take off
③  put off
④  put on
随机题目
【多选题】 所谓理性的教学是与“非理性的教学”相对应而言的,指教学的( )( ) ( )及( )等各个环节对于教师和学生双方来说,都是经过理性的思考和理解的,具有充分的合理性辩护。
①  目的
②  内容
③  评价
④  过程
【多选题】 衡量一个社会公正与否的标准多种多样,罗尔斯提出了三项基本原则,分别是
①  补偿原则
②  平等原则
③  差别原则和机会的公正平等原则
④  公正原则
【判断题】 民主能力就是指一个人有效地从事民主实践的能力,包括:表达能力、沟通能力、协商能力、辩护能力四个方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 在感性阶段,常识性的认识和个体感性的人是都被整合起来,并被加以系统化、理论化和可操作化。
①  正确
②  错误
【判断题】 衡量某一种规定性是不是人的类本性,有一个办法就是看它对于人作为真正意义上的人而言,是不是一个必要条件,即不可               或缺的条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 在一定意义上说,建立在传统、惯例和权威基础上的传统社会现代化的过程,主要的方面是一个理性化的过程,现代社会也必须为自己存在的合法性进行理性的辩护。
①  正确
②  错误
【判断题】 “教育”的意义问题就是要探讨教育如何成为“教育”的,即某种被称为教育活动的社会活动如何真正地呈现出“教育”意义的——符合标准的“教育”用法。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会政治的稳定有两种状态:一种是在专制力量胁迫下的稳定;另一种是在尊重和维护人们共同利益基础上的稳定。
①  正确
②  错误
【判断题】 孟德斯鸠改造了亚里士多德的“质量原则”,代之以“数量原则”,即衡量一个国家的政治制度是不是民主的,关键看其政权是否掌握在全体人民的手中,而不是看权力是如何由政府实施的。
①  正确
②  错误
【多选题】 对“民主”概念的最早阐释和批评来自于( )和( )
①  苏格拉底
②  杜威
③  柏拉图
④  亚里士多德