【判断题】【消耗次数:1】
We needs various ideas.
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相关题目
【单选题】 People____ very much in their ideas.
①  change
②  vary
③  alter
④  transform
【多选题】 She expressed her opinions_____________ change their ideas.
①  so that
②  so as to
③  in order to
④  in order that
【单选题】 Our manager is so __________ in his thinking, he never listens to new ideas.
①  rigid
②  tedious
③  boring
④  vivid
【判断题】 答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”There is a various of programs that one can see on every channel.
①  正确
②  错误
【判断题】 答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”Two brilliant ideas made possible the mass production of automobiles.
①  正确
②  错误
【单选题】 He always has a lot of _______ ideas in his mind , and sometimes we do not even know what he is thinking about.
①  novel
②  spoil
③  acceptable
④  additional
【简答题】 Directions: Fill in the blanks with the words given below. Change the form if necessary.(pros and cons; allocation; update; complexity; infancy; initially; minimal;strategically; grab; digest)10. It often takes a long time to[填空1]new ideas.
【判断题】 答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”We saw the plane to fly across the sky.
①  正确
②  错误
【单选题】 Their knowledge should ( ) the various aspects
①  updated on
②  be updated
③  update one
④  be updated on
【单选题】 The roof needs [填空]
①  repair
②  repaired
③  repairing
④  be repairing.
随机题目
【多选题】 截肢儿童的家庭教育指导应注意
①  培养良好的行为习惯
②  注意孩子日常生活能力的培养
③  尽量送孩子到普通学校学习
④  关注孩子的特殊需要
【多选题】 3-6岁儿童社会性发展的任务有
①  肯定自我,自尊、自信
②  学会与他人相处,懂得分享、合作和协商
③  理解并遵守基本的社会规范
④  具有较强的认知兴趣和能力
【多选题】 0-3岁婴幼儿智力启蒙时应注意
①  摒弃只重言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路
②  注重对基本能力的培养、重在启蒙
③  充分利用游戏的作用
④  切记攀比
【多选题】 家长参与幼儿园管理的方式有
①  家长委员会
②  家长学校
③  开放日活动
④  家长志愿者
【单选题】 以下表述错误的是( )。
①  学前儿童科学教育活动的内容应与活动目标一致
②  学前儿童科学教育活动内容应具有科学性
③  学前儿童科学教育活动内容应体现时代性
④  学前儿童科学教育活动不需要幼儿直接参与
【判断题】 偏部分性风格者以年幼儿童、性格男性化倾向者居多。
①  正确
②  错误
【多选题】 如何看待存在发展问题的儿童?( )
①  具有儿童共性,也具有特殊性
②  用发展的眼光看待
③  存在发展问题的儿童是平等的也是独立的
④  教育是帮助存在发展问题的儿童的重要途径
【多选题】 学前和学龄期儿童听觉异常的典型表现有( )。
①  注意力不集中
②  侧耳细听
③  语言能力差
④  在安静环境中做事效果比较好
【多选题】 以下关于多动症儿童和顽皮儿童的说法中,不正确的有哪些?( )
①  二者上课或做作业时都表现为不能安宁,但多动症儿童是注意力缺陷所致,顽皮儿童是对学习缺乏兴趣
②  儿童顽皮好动与多动症没有本质的区别
③  二者都没有自我控制能力
④  顽皮儿童的行动有一定的目的性和计划性,多动症儿童却无此特点
【多选题】 儿童多动症的成因主要有( )。
①  生物学因素
②  生化环境因素
③  社会文化因素
④  教育因素