【单选题】【消耗次数:1】
图纸上的各种文字如汉字、字母、数字等,必须按规定字号书写,字体的号数为:[填空]
字体的高度
字体的宽度
标准中的编号
序号
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【单选题】 图纸上的各种文字如汉字、字母、数字等,必须按规定字号书写,字体的号数为:( )
①  字体的高度
②  字体的宽度
③  标准中的编号
④  序号
【单选题】 制图国家标准规定,字体的号数即是字体的( )
①  高度
②  宽度
③  高度和宽度的比值
④  宽度和高度的比值
【单选题】 制图国家标准规定,字体的号数,即是字体的()。
①  高度
②  宽度
③  长度
④  角度
【多选题】 根据国标GB/T14691-1993《技术制图字体》中规定的工程图样字体,关于字体高度及笔画宽度的描述正确的是()
①  字号指的是字体高度
②  汉字的高度不应小于5mm
③  字体高度有系列要求
④  字体笔划宽度统一为字高的1/10或1/14
⑤  4mm为字体高度公称尺寸系列中的一个
【多选题】 封文字体的书写,可用( )书写。
①  钢笔
②  圆珠笔
③  铅笔
④  红色彩笔
【多选题】 封文字体的书写,可用( )书写。
①  钢笔
②  圆珠笔
③  铅笔
④  红色彩笔
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 字号指的是字体的______
①  高度
②  宽度
③  面积
④  笔画宽度
【判断题】 图样中书写汉字的字体,应为长仿宋体。
①  正确
②  错误
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①  沈葆桢
②  林则徐
③  左宗棠
④  魏源
【单选题】 1875年在马萨诸塞州昆西市进行教育改革新实验,创造了“昆西教学法”,1883年担任芝加哥库克县师范学校校长,进一步发展昆西教学法,主张以儿童为教学过程的中心,尊重儿童的兴趣,课程适应学生个性发展的需要等,被杜威称为“进步教育之父”的美国教育家是( )
①  约翰逊
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④  沃特
【单选题】 《学记》所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其阐述为:( )
①  “不陵节而施”
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③  “当其可”
④  “盈科而后进”
【单选题】 黄炎培认为,职业道德教育是职业教育的重要内涵,其基本要求是( )。
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【单选题】 抗日战争时期,为保存国家教育实力,国民政府将一些著名大学西迁并进行合作。组成西南联合大学的是北京大学
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【单选题】 荀子提出的教育目标是( )
①  大丈夫
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③  鸿儒
④  大儒
【单选题】 “藏息相辅” 是____中的教育教学原则。( )
①  《大学》
②  《中庸》
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【单选题】 颜元主持的漳南书院性质上属于( )
①  理学书院
②  实学书院
③  制艺书院
④  考据书院
【单选题】 1870年英国“规定由国家拨款补助教育,并在缺少学校的地区设立公立学校;全国划分学区,由学校委员会负责本学区的工作;实施5-12岁儿童的强迫义务教育;学校的普通教学与宗教分离。”该法案的颁布促进了英国初等教育的发展,标志着英国国民教育制度的正式形成,从此英国出现了公
①  福斯特法案
②  巴尔福法案
③  富尔法案
④  费里法案
【单选题】 蔡元培认为教育的的最终目的是( )。
①  发展人的个性
②  涵养道德
③  开发“民智”
④  造就“完全人格”