标高符号的小三角形为等腰直角三角形，髙约[填空]mm。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 3

② 5

③ 6

④ 8

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【单选题】标高符号的小三角形为等腰直角三角形，髙约（）mm。

① 3

② 5

③ 6

④ 8

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【单选题】学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于( )。

① 词汇学习

② 符号学习

③ 概念学习

④ 命题学习

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【单选题】学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于( )

① 词汇学习

② 符号学习

③ 概念学习

④ 命题学习

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① 词汇学习

② 符号学习

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【单选题】用于联接的螺纹牙型为三角形，这是因为三角形螺纹（）。

① 牙根强度高，自锁性能好

② 传动效率高

③ 防震性能好

④ 自锁性能差

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【单选题】用于联接的螺纹牙型为三角形，这是因为三角形螺纹______。

① 牙根强度高，自锁性能好

② 传动效率高

③ 防震性能好

④ 自锁性能差

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【判断题】电压三角形是相量图，阻抗三角形也是相量图。

① 正确

② 错误

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【判断题】若a,b,c是直角三角形三条整数边长，则30|abc.

① 正确

② 错误

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【判断题】边长为整数的直角三角形的面积不可能是完全平方数.

① 正确

② 错误

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【单选题】（）的投影图是等腰三角形。

① 圆柱体

② 圆球体

③ 圆锥台

④ 圆锥体

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随机题目

【多选题】有结构问题的特征是( )

① 问题的明确性

② 解法的确定性

③ 问题不明确性

④ 解法的开放性

⑤ 答案的已知性

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【单选题】在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中，寻求认可取向阶段出现在( )

① 前习俗水平

② 习俗水平

③ 后习俗水平

④ 超越习俗阶段

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【单选题】要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是( )

① 推理式

② 算法

③ 演绎式

④ 启发式

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【单选题】老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是( )

① 精加工策略

② 组织策略

③ 元认知策略

④ 阅读理解策略

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【单选题】班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是( )

① 自我期待

② 自我判断

③ 自我评价

④ 自我效能感

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【单选题】在学习中，学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于( )

① 复述策略

② 组织策略

③ 精加工策略

④ 元认知策略

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【单选题】为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些词构成“桌子上放着巧克力”这样的联系，这是运用了学习策略中的( )

① 注意策略

② 复述策略

③ 精加工策略

④ 组织策略

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【单选题】学习动机的强化理论来源于( )

① 精神分析理论

② 认知主义理论

③ 建构主义理论

④ 行为主义理论

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【单选题】在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了( )

① 命题

② 案例

③ 反例

④ 正例

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【单选题】品德是一种( )

① 社会现象

② 意识形态

③ 道德标准

④ 个性心理特征

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