【单选题】【消耗次数：1】
下列（ ）项不是技术资料准备内容。
①
社会劳动力调查
②
熟悉和会审图纸
③
编制施工图预算
④
编制施工组织设计
参考答案：
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相关题目
【单选题】
图纸会审，编制单位工程施工组织设计是建筑施工程序的哪个阶段（ ）。
①
承接施工任务，鉴定施工合同
②
进行工程验收交付使用
③
精心组织施工,加强各项管理
④
落实施工准备，提出开工报告
【单选题】
施工单位在编制施工组织设计时对专业性较强的分部分项工程应编制（ ）
①
确定项目施工人员的安全要求
②
确定防护用品的类型和要求
③
不需编制专项安全施工组织设计但必须采取安全技术措施
④
必须编制专项安全施工组织设计并采取安全技术措施
【多选题】
根据编制的范围不同，施工组织设计可划分为（）。
①
施工组织总设计
②
单位工程施工组织设计
③
分部分项工程施工组织设计
④
单项工程施工组织设计
⑤
施工方施工组织设计
【单选题】
根据《建筑施工组织设计规范》(GB/T50502-2009)，施工组织设计应由( ）主持编制。
①
施工单位技术负责人
②
项目负责人
③
项目技术负责人
④
总承包单位技术负责人
随机题目
【单选题】
教育是一种社会现象，它作为社会大系统的一个子系统，必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在三方面制约着中学数学课程的设置，下列哪项不是（ ）.
①
社会生产的需要
②
空间探索
③
科学技术的发展
④
人们生活的变化
【单选题】
教育是一种社会现象，它作为社会大系统的一个子系统，必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在社会生产需要、科学技术的发展和哪方面制约着中学数学课程的设置（ ）.
①
数学和人类社会
②
人们生活的变化
③
数学科学的探索
④
教师教育资源
【单选题】
义务教育阶段数学课程的内容由“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和哪个领域一起构成（ ）.
①
实践与综合应用
②
实践与教学应用
③
数学和教学应用
④
实践与数学应用
【判断题】
中学数学教学研究是建立在数学和教育学的基础上，将心理学、认知科学、思维科学、逻辑学等相关学科成果，综合运用于数学教学实践而形成的一门综合性的交叉学科。
①
正确
②
错误