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【判断题】【消耗次数:1】
现代教育的特征表现为教育的终身化、教育的生产性、教育的变革性、教育全民性、教育个性化以及教育国际性。
①
正确
②
错误
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相关题目
【简答题】
教育的未来发展趋势___[填空1]_______、__[填空2]________、_____[填空3]_____教育民主化、教育国际化、教育个性化、教育信息化。
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【多选题】
现代教育的特征()
①
A教育的发展急剧增长
②
B教育体制和结构的显著变化
③
C教育的内涵扩大
④
D教育作用愈加重要
⑤
E教育的不平等依然存在
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【判断题】
现代教育的变革性根源于现代社会和现代科学的变革性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
个性化教育就是“一对一的教育”。
①
对
②
错
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【多选题】
现代教育的特征包括
①
公共性
②
普及性
③
生产性
④
未分化
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【单选题】
人在一生中应当和需要受到各种教育和培养反映了现代教育的( )特征。
①
全民性
②
国际性
③
终身化
④
个性化
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【单选题】
有人认为教育投资属于生产性投资,这主要反映了教育的哪种功能?()
①
政治功能
②
经济功能
③
文化功能
④
生态功能
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【多选题】
现代化基础教育资源配置问题主要表现为()。
①
教育经费投入不均衡不充分的矛盾日益突出
②
教育发展的“新领域”经费结构性短缺和不充分现象严重
③
教育经费配置不合理,结构性矛盾日益突显
④
教育制度建设投入不均衡不充分
⑤
教师人事工资管理制度亟待改革
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【判断题】
中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》明确提出,到2035年建成服务全民终身学习的现代教育体系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前教育的基础性是指学前教育具有的()的特征。
①
教育性
②
奠基性
③
保育性
④
终点性
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随机题目
【判断题】
电流—转速双闭环无静差可逆调速系统稳态时控制电压Uk的大小并非仅取决于速度定Ug的大小。
①
正确
②
错误
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【判断题】
带电流截止负反馈的转速闭环系统不是单闭环系统。
①
正确
②
错误
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【单选题】
为了增加系统响应的快速性,我们应该在系统中引入()环节进行调节。
①
比例
②
积分
③
微分
④
1
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【单选题】
.SPWM技术中,调制波是频率和期望波相同的
①
A.正弦波
②
B.方波
③
C.等腰三角波
④
D.锯齿波
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【单选题】
采用旋转编码器的数字测速方法不包括
①
A.M法
②
B.T法
③
C.M/T法
④
D.F法
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【判断题】
与开环系统相比,单闭环调速系统的稳态速降减小了。
①
正确
②
错误
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【单选题】
控制系统能够正常运行的首要条件是
①
A.抗扰性
②
B.稳定性
③
C.快速性
④
D.准确性
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【单选题】
可以使系统在无静差的情况下保持恒速运行,实现无静差调速的是
①
A.比例控制
②
B.积分控制
③
C.微分控制
④
D.比例微分控制
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【单选题】
绕线式异步电动机双馈调速,如原处于低同步电动运行,在转子侧加入与转子反电动势相位相同的反电)
①
10S,输出功率低于输入功率
②
B0S,输出功率高于输入功率
③
10S,输出功率高于输入功率
④
D0S,输出功率低于输入功率
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【单选题】
SPWM技术中,载波是频率比期望波高得多的
①
A.正弦波
②
B.方波
③
C.等腰三角波
④
D.锯齿波
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