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【判断题】【消耗次数:1】
学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
学生发展的个别差异是与不同的遗传、( )和教育等因素造成的。
①
性格
②
环境
③
家庭
④
社会
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )。
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【单选题】
心理发展的不平衡性是指( )。
①
人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③
心理过程的发展速率不同
④
人一生各个阶段智力发展的速率不同
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【判断题】
王守仁不重视儿童发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语言发展具有渐变性和不平衡性的特点。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①
遗传差异
②
教育差异
③
环境差异
④
物质差异
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【判断题】
语言演变具有不平衡性。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
人的身心发展的不平衡性要求教育必须
①
因材施教
②
循序渐进
③
抓住人发展的关键期
④
扬长避短
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【单选题】
( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①
分解目标
②
横向目标
③
纵向目标
④
年龄阶段目标
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随机题目
【判断题】
对于防卫过当可以减轻或者免除处罚。
①
正确
②
错误
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【判断题】
犯罪人依法承担刑事责任,主要是通过刑罚具体运用实现的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
责令犯罪分子用书面方式保证悔改的非刑罚处理方法是责令具结悔过。
①
正确
②
错误
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【判断题】
时效一般分为追诉时效和行刑时效。
①
正确
②
错误
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【判断题】
刑事责任的确立和确定决定刑罚的设立和适用。
①
正确
②
错误
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【判断题】
管制的期限为6个月以上2年以下。
①
正确
②
错误
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【判断题】
法定最高刑为无期徒刑、死刑的,追诉期限为20年。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国刑法中最基本,具有普遍意义的犯罪主体是自然人主体。
①
正确
②
错误
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【判断题】
拘役的缓刑考验期限不能少于3个月。
①
正确
②
错误
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【判断题】
仅次于死刑的一种严厉的刑罚是有期徒刑。
①
正确
②
错误
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