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【判断题】【消耗次数:1】
紧张、决裂、不协调是不良的师生关系形成的三个阶段。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
新型师生关系的基本理念是( )。
①
管理
②
民主
③
平等
④
合作
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【单选题】
下列哪一个选项不是师生关系的特点?
①
对象的限定性
②
关系的规范性
③
学生的被动性
④
教师的主导性
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【判断题】
师生互动是师生关系的一种表现形式。
①
正确
②
错误
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【单选题】
良好的师生关系应该是 。
①
教师要比学生知识面宽广
②
教师高高在上
③
学生敬畏老师
④
相互尊重、民主平等
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【单选题】
供应链管理流程包括三个阶段,三个阶段形成三个系统,其中不包括(?)?
①
分析研究系统?
②
执行评估系统?
③
实施系统?
④
计划系统?
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【多选题】
良好师生关系的建构策略主要包括()。
①
树立正确的学生观
②
主动与学生沟通
③
热爱和尊重学生
④
公平对待学生
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【单选题】
以下哪一项不是师生关系的特点( )。
①
对象限定性
②
关系的规范性
③
学生的能动性
④
教师的参与性
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【单选题】
对学生的发展最有利的师生关系模式是
①
管理型
②
放任型
③
专制型
④
民主型
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【判断题】
在师生关系中,教师占主导地位。
①
正确
②
错误
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【单选题】
智力技能形成的三个阶段依次是( )
①
原型定向、原型内化、原型操作
②
原型操作、原型内化、原型定向
③
原型定向、原型操作、原型内化
④
原型内化、原型定向、原型操作
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随机题目
【单选题】
设x和y均为bool量,则x y为真的条件是()
①
它们均为真
②
其中一个为真
③
它们均为假
④
其中一个为假
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【单选题】
以下叙述中不正确的是()
①
在一个函数中,可以有多条return语句
②
函数的定义不能嵌套,但函数的调用可以嵌套
③
函数必须有返回值
④
不同的函数中可以使用相同名字的变量
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【单选题】
设”int a=12;”,则执行完语句”a+=a*a;”后,a的值是()
①
12
②
144
③
156
④
288
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【单选题】
设有如下函数定义 int f(char *s) { char *p=s; while(*p!=’\0’) p++; return(p-s); } 在主函数中用coutf(“good”)调用上述函数, 则输出结果为( )
①
3
②
4
③
5
④
6
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【单选题】
在下面循环语句中循环体执行的次数为( ) int i=0,s=0; while(s20) {i++; s+=i;}
①
4
②
5
③
6
④
7
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【单选题】
C++程序从上机到得到结果的几个操作步骤依次是()
①
编译、编辑、连接、运行
②
编辑、编译、连接、运行
③
编译、运行、编辑、连接
④
编辑、运行、编辑、连接
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【单选题】
字符串”a+b=12\n”的长度为()
①
6
②
7
③
8
④
9
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【单选题】
do语句能够改写为()语句
①
复合
②
if
③
switch
④
while
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【单选题】
x0 || y==5的相反表达式为()
①
x=0 || y!=5
②
x=0 y!=5
③
x0 || y!=5
④
x0 y==5
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【单选题】
函数重载是指()
①
两个或两个以上的函数取相同的函数名,但形参的个数或类型不同
②
两个以上的函数取相同的名字和具有相同的参数个数,但形参的类型可以不同
③
两个以上的函数名字不同,但形参的个数或类型相同
④
两个以上的函数取相同的函数名,并且函数的返回类型相同
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