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【单选题】【消耗次数：1】
（ )是教师教学能力的核心。
① 调研学生、了解学生
② 引导学生
③ 调控课堂
④ 教学方法
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【单选题】 教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法，被称为
①  呈示
②  示范
③  展示
④  口述
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【判断题】 讲授式教学方法是教师主要运用语言方式，系统地向学生传授科学知识，传播思想观念，发展学生的思维能力，发展学生的智力。(??? )
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
①  正确
②  错误
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【单选题】 郭学萍（）课堂教学使学生充分参与其中，调动学生各方面的能力。
①  《数字 联想 表达》
②  《我的第一本“手工图画书”》
③  《橘子》
④  《飞翔得童话》
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【判断题】 “讲授”的方法是“注入式”的教学方法，不能启发学生的积极思维。
①  正确
②  错误
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【单选题】 如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法，可以把教学方法归结为三种基本类型：提示型教学方法；共同解决问题型教学方法；（ ）型教学方法。
①  自学
②  自主
③  讨论
④  合作
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【判断题】 课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 教师用英语发命令，学生按指令做出反应动作，从而感知、理解所学语言。这种教学方法是（ ）
①  游戏法
②  自然法
③  全身反应法
④  直觉法
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【单选题】 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是 　
①  讲授法
②  讨论法
③  谈话法
④  探究法
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【判断题】 有效的课堂导入有助于学生的能力提升和教学目标的达成。（ ）
①  是
②  否
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随机题目
【单选题】 若在处可导，则在处（）
①  连续不一定可微
②  不连续
③  连续
④  不可微
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【单选题】 曲线在（）上是（）
①  处处单调减少
②  处处单调增加
③  具有最大值
④  具有最小值
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【单选题】 曲线的拐点是（）
①  （）
②  （0，0）
③  （）
④  （2）
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【单选题】 设函数的定义域为[0，2]，则函数的定义域是()
①  [0，2]
②  []
③  [1，3]
④  []
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【单选题】 函数及其图形在区间上()
①  单调减少上凹
②  单调增加上凹
③  单调减少上凸
④  单调增加上凸
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【单选题】 当时，为（）
①  无穷小量
②  无穷大量
③  无界变量但不是无穷大量
④  有界变量
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【单选题】 Withoutadequateinformation,manystudentschooseacollegealmost__________.
①  blind
②  wisely
③  blindly
④  gladly
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【单选题】 SinceChinahasenteredtheWTO,the______onforeignbusinesseswillgraduallybereduced.
①  weakness
②  restrictions
③  limit
④  prevention
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【单选题】 Yournoblecharacterconsistsinthefactthatyouneverhesitatetoservethosewhoarebadlyinneedofyourhelpeven____yourlife
①  attheriskof
②  intheneedof
③  atthemercyof
④  intheplaceof
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【单选题】 =是函数在点处连续的（）
①  必要条件
②  充分条件
③  充分必要条件
④  即非充分又非必要条件
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