【单选题】【消耗次数:1】
( )是教师教学能力的核心。
调研学生、了解学生
引导学生
调控课堂
教学方法
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相关题目
【单选题】 教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法,被称为
①  呈示
②  示范
③  展示
④  口述
【判断题】 讲授式教学方法是教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力。(??? )
①  正确
②  错误
【判断题】 教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )
①  正确
②  错误
【单选题】 郭学萍()课堂教学使学生充分参与其中,调动学生各方面的能力。
①  《数字 联想 表达》
②  《我的第一本“手工图画书”》
③  《橘子》
④  《飞翔得童话》
【判断题】 “讲授”的方法是“注入式”的教学方法,不能启发学生的积极思维。
①  正确
②  错误
【单选题】 如果从教师、学生、教材与环境三方面交互作用的角度来审视教学方法,可以把教学方法归结为三种基本类型:提示型教学方法;共同解决问题型教学方法;( )型教学方法。
①  自学
②  自主
③  讨论
④  合作
【判断题】 课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 教师用英语发命令,学生按指令做出反应动作,从而感知、理解所学语言。这种教学方法是( )
①  游戏法
②  自然法
③  全身反应法
④  直觉法
【单选题】 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是  
①  讲授法
②  讨论法
③  谈话法
④  探究法
【判断题】 有效的课堂导入有助于学生的能力提升和教学目标的达成。( )
① 
② 
随机题目
【单选题】 肾囊肿合并亚急性期出血的MRI的表现为
①  T1加权像低信号、T2加权像高信号
②  T1及T2加权像均为低信号
③  T1加权像等信号、T2加权像低信号
④  T1及T2加权像均为高信号
⑤  以上全不是
【单选题】 关于贲门失弛缓症X线表现,哪一项错误
①  病变处逐渐变窄
②  管壁光滑、柔软
③  黏膜皱襞正常
④  钡剂通过不受呼吸状态影响
⑤  上端食管蠕动减弱
【单选题】 下列哪种病1/3的病人患有神经纤维瘤病
①  眶内炎性假瘤
②  视网膜母细胞
③  眼型Grave病
④  视神经胶质瘤
⑤  黑色素瘤
【单选题】 颅内病灶增强与以下哪种因素相关最小
①  组织供血
②  病灶大小
③  血脑屏障破坏
④  病变充血
⑤  良恶性
【单选题】 下列原发性骨肉瘤的分型中,正确的是
①  硬化型
②  疏松型
③  结节型
④  弥漫型
⑤  巨块型
【单选题】 下列钡剂到达盲肠的时间,说明小肠动力减弱的是哪一项
①  小时以上
②  4小时以上
③  6小时以上
④  7小时以上
⑤  9小时以上
【单选题】 一女青年,X线检查显示盲肠不规则挛缩,黏膜皱壁粗乱及多发性龛影, 应该诊断为:
①  溃疡型癌
②  溃疡性结肠炎
③  溃疡型肠结核
④  肠阿米巴病
⑤  息肉综合征
【单选题】 关节软骨及骨性关节面被病理组织侵犯,即为
①  关节破坏
②  关节肿胀
③  关节强直
④  关节退行性改变
⑤  关节脱位
【单选题】 关于CT值,下列哪一项错误
①  人为规定的数值
②  反映组织密度的相对值
③  范围在-1000至+1000
④  反映组织含水量
⑤  可以根据CT值对部分病变进行定性诊断
【单选题】 后前位心影右缘下部是哪个房室的投影
①  左心房
②  左心室
③  右心房
④  右心室
⑤  上腔静脉